（）主要是指一个人内心世界的美，是其在文化素养、道德品质和思想境界等方面所具有的美。
日常生活中，人们经常有这样的谈论，“某人讲不讲信用”。这里的信用，主要是从道德范畴，讲一个人诚实守信的品质。那么请问在经济学范畴，“信用”应该指什么？
对一个人来说，"诚实守信"既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的"人格力量"，因此"诚实守信"是做人的（）。
对一个人来说，“诚实守信’’既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量，，，因此“诚实守信，，是做人的（）o
（）实质上是一个人的思想情操、道德品质、文化修养和人格气质的综合反映。
个人的道德品质是什么？
一个人在行动中具有明确的目的，不屈从于周围人的压力，按照自己的信念、知识和行为方式行动的品质是（）
个人道德品质的形成主要依赖什么？
（）指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。
培养个人良好道德品质的意义是什么？
表现为心理活动的动力特征()一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质()人格中具有核心意义的心理特征()人完成某种活动必需的心理特征()人格结构中的调节系统()
个人通过道德修养可以使自己的品德高尚、人格完善。古人的下列说法中，对我们今天进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借鉴作用的有（ ）
埃里克森发展阶段理论的教育意义：教育工作要针对受教育者的个性特点。对不同的人格类型、不同的人格特质结构，教育的方式、方法都应有所不同。埃里克森的人格终生发展论，为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，任何年龄段的教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。人格终生发展论还告诉每个人你为什么会成为现在这个样子，你的心理品质哪些是积极的.哪些是消极的，多在哪个年龄段形成的，给你以反思的依据。
德商是指一个人的人格和道德品质，其内容包括体贴、尊重、容忍、宽容、诚实、负责、平和、忠心、礼貌、幽默等各种美德。 根据上述定义，下列属于德商的是：
道德的（）主要是培养人们的道德品质，规范人们的道德行为，提高人们的道德境界，形成理想人格。
关于道德品质的形成与发展，下列描述正确的是( )。 ①道德品质是一个人偶尔的道德行为 ②道德品质与每个人的受教育程度成正比 ③道德品质形成与发展离不开道德实践活动 ④道德品质是社会道德要求在个人身上内化的结果
一个人只要有丰富的道德知识，他就会具有良好的道德品质（ ）
德商是指一个人的道德人格品质。（2.0分）
个人通过道德修养可以使自己的品德高尚、人格完善。古人的下列说法中，对我们今天进行道德修养、锤炼个人品德仍具有很好借 鉴作用的有（）。
个人进行道德修养有多种途径和方法。通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯，并将其坚决克服和整治掉，使自己的品德高尚、人格完善。这是完善个人道德品质中（ ）。
一个人只要有丰富的道德知识，他就会具有良好的道德品质。（ ）
一个人只要有丰富的道德只是，他就会具有良好的道德品质。
根据内容不同，理想信念可以分为不同的类型，一个人认为自己应当具有什么样的优秀品质，追求什么样的精神生活，成就什么样的人格形象，这属于（）
