择偶的八大理论，是什么？
择偶的三阶段理论认为，人们在选择配偶时需要经历的三个阶段是（）。
巴斯提出理解人类择偶行为的三个关键点不包括（）
择偶三阶段理论指：（）
（）说法是择偶坡度理论的观点。
亲本投资理论认为择偶是根据投资来选择的过程。
（）理论认为择偶实质上是一种社会交往活动，婚姻本身就是一个交易的过程。
择偶坡度理论
社会学习理论认为择偶是从后天的社会化过程中学习到的。
择偶的交换理论认为，爱情的发展所经历的四个阶段是（）。
择偶三阶段理论的三个阶段是（）和角色阶段。
代表性的教学目标分类理论包括布鲁姆（B.S.Bloom）的学习结果目标体系、加涅的教育目标分类理论，以及我国当前基础教育课程改革中提出的关于目标改革的理论。
认为主体要运用已有经验对外界刺激进行折射，然后才有行为，提出了S―O―R公式。提出这一理论的心理学家是（）
择偶的三阶段理论假设：个体的婚姻动机是（）的高度混合物。
刺激－价值－角色理论
在刺激―价值--角色理论中，价值阶段主要评价对方是否符合自己的角色期望。
需求互补理论认为人们择偶时主要考虑心理需求和个人动机的互补性。
进化理论认为择偶是先天的，（）则认为是后天觉得而得的。
择偶咨询实务基本程序：1、了解咨询者需求；2、采用“（）”进行个性特征、价值观念和关系互动的测量；3、总结个性特征；4、进行分析并提出建议。
提出关于择偶的“过程和发展理论”的是（）
提出4C’s理论的是（）提出的
择偶咨询实务基本程序：1、了解咨询者需求；2、采用（）进行个性特征、价值观念和关系互动的测量；3、总结个性特征；4、进行分析并提出建议
1990年美国劳特朋针对4P’s存在的问题提出了4C's营销理论，4P’s营销组合策略发生了变化，其中Place变为（）
提出4P's 理论的是（）
