主题是文章写作的依据。
阅读有关写作教学“创新评价方式”的教学论文（节选），按照要求答题。双评作文批阅发下后，还务必要求学生重读点评过的作品，写自我反思后记。这是非常重要的环节。因为作文评改反馈最终还要回归落实到作者本身。此时作者再次阅读修改自己的文章，就等于重新进行一次再创造。因为有针对性评价的对照，学生每次可纠正自己一点错误，每次都可在反馈中前进一步。如此作文反馈.也就自然而然地激发了学生的写作兴趣，并且找到了自己的写作新起点。对上述观点分析不正确的是（）。
文章看似散淡，实则有序而苦心经营。这种写作特色，被（）看作是中国文章的秘密。
写作构思是文章的孕育阶段。
文章写作可以分为三个阶段，是（）。
写作文章重在构思，起草好坏无关轻重。
笔头沟通的写作过程一般可以分为五个阶段：（1）起草文章；（2）组织观点；（3）修改文稿；（4）收集材料；（5）提炼材料。这五个阶段的合理顺序是：（）
文学批评文章写作中的复述一般是（）
某教师开设校本选修课程，包括“写法借鉴”“写作练习”“文章修改”，这一课程属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（）。
好的文章，主题要发人之所未发，道人之所不道。这反映了写作学对于文章主题的要求是（）。
通过对文章的WHO（谁）、WHEN（何时）、WHERE（何地）、WHAT（什么）、WHY（为什么）、HOW（如何）这六个问题的回答，可以增强作者对于写作主题的深度认识，产生更多的素材，从素材中找出切入文章的办法，所以“六个W”的提问法是提高日语写作能力的策略之一。
写作者自我修改文章的方法有（ ）
文章看似散淡,实则有序而苦心经营。这种写作特色,被()看作是中国文章的秘密。
《反对党八股》这篇文章的写作意图是批判错误的文风，说的是写文章的事情。
养成自觉修改的习惯对于写作者来说并不重要。
写作顺序和文章顺序一般是一样的
修改对于文章的质量非常重要。
我们必须谈到比写作的艺术更深刻的事情。当我们这样做的时候，我们发现写作艺术的问题包括了文学、思想、见解、情感、阅读和写作的全部问题。我在中国曾提倡复兴性灵派的文章和创造一种较活泼较个人化的散文笔调。在我这个文学运动中，我曾为了事实上的需要，写了一些文章，以发表我对于一般文学的见解，尤其是对于写作艺术的见解。文中所说的“文学运动”是指（）。
既写明写作目的，又指出写作根据的开头方式是()性文章
文章写作时用来提炼、表现主题的事物和观念是（）
企业博客文章写作的一般原则是：()。
笔头沟通的写作过程一般可以分为五个阶段：(1)起草文章;(2)组织观点;(3)修改文稿;(4)收集材料;(5)提炼材料。这五个阶段的合理顺序是：()
“我的语文老师很严厉,每次我的作文都要被要求反复修改,刚开始时真的很烦恼。但是每次她找我谈修改意见时,总是那么和蔼,那么语重心长,总激励我说我的文笔很好,如果从哪个角度再作一些修改,文章就更完美了。她的这些激励又让我很感动,所以现在我也变得喜欢写作了,虽然写了肯定要修改,但是有语文老师的鼓励,我也不害怕了。”这说明（）
32、观点“有的人认为论文写作是以后工作实践中的事，参加工作再学也不迟”。
