（）是著名的古希腊哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。
古希腊的柏拉图哲学和新传播到希腊罗马世界中来的基督教相互结合的中介是（）
希腊柏拉图说“如果敢把（）等方法从生产工艺中拿掉，那剩下的只有猜测了”认识到知识在生产工艺中的作用。
古希腊哲学家柏拉图在（）著作中指出学前教育的重要性
古希腊哲学家柏拉图把童年向青少年转变的年龄定为（）左右。
泰勒斯因为见到水有三态的变化，进而推想其他物质的形成也是依据相同的原理，提出“万物皆为水”的理论；苏格拉底认为“人应该节制肉身的欲望，解放灵魂，以唤起因肉体牵绊而被遗忘的知识”。柏拉图认为“所有人类感官感受到的知识和价值，都源自于理性世界”。综观这些希腊哲学家们的言论，我们可归纳出希腊哲学的共同特色是（）
新柏拉图主义代表人物之一，“古代伟大哲学家中的最后一个人”，提出了哲学中的“三位一体”理论的古希腊哲学家是（）
“柏拉图和亚里士多德是古希腊哲学家”这个命题是（）。
在古希腊的早期哲学中，对后世文艺理论影响最大的哲学家是柏拉图和亚里士多德。
以下哪项是古希腊哲学家柏拉图对美的本质的观点（）
古希腊哲学家柏拉图的代表作是（）
古希腊哲学家柏拉图第一次提出了（）
古希腊著名哲学家柏拉图在（）中借助"洞穴中的囚徒"阐释了教育的概念。
古希腊哲学家柏拉图就认识到：“为着品德而去眷恋以个情人，总是一件很美的事。”近代法国启蒙思想家卢俊也曾强调：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”的含义是什么？
“在教育中,我们一向对身体用体育, 对心灵用音乐。”不是古希腊哲学家、数学家柏拉图所的。
“德性和智慧是人生的真幸福”的言论出自古希腊哲学家柏拉图。
古希腊哲学家、数学家柏拉图的学生亚里士多德（哲学家、数学家、音乐家）认为：“音乐应当成为国民的必须课。”
古希腊的柏拉图哲学和新传播到希腊罗马世界中来的基督教相互结合的中介是:（）
古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（ ）。
新柏拉图主义代表人物之一，“古代伟大哲学家中的最后一个人”，提出了哲学中的“三位一体”理论的古希腊哲学家是：（）
“柏拉图和亚里士多德是古希腊哲学家”这个命题是
古希腊哲学家柏拉图早就认识到：“为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。”法国启蒙思想家卢梭也曾强调：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”由此看来，恋爱中起着主导作用的应当是（ ）。
◑A.古希腊哲学家柏拉图◑B.罗马文体学家朗吉弩斯◑C.德国哲学家康德◑D.英国经验主义哲学家博克
