从社会指定的、受教育者的角度而言，学校（幼儿园）体育的内涵是人类的一种有意识的对他人施加影响、使其发生改变的社会实践活动。（）
教育是培养人的一种社会活动，是人类特有的社会现象。
梦是人类睡眠过程中产生的一种现象，做梦的经验是人所共有的。
教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化，传递生产，与社会生活经验的一种途径
按照马克思的观点，（）是一种人类社会所特有的社会现象和有意识的活动，是社会上层建筑的重要组成部分。
二十一世纪将是人工智能迅猛发展、大显身手的世纪，但人工智能和人类智慧还是有本质区别的，主要有（）。 ①人工智能接受人类智慧“指令”才能工作，人类智慧在前，人工智能在后 ②人工智能没有社会性，人类智慧具有社会性 ③人工智能是一种本能活动，人类智慧具有目的性、计划性 ④人工智能没人类智慧所特有的能动性、创造性
（）是人类特有的一种心理现象，是认识、实践活动中主体对于自身的主体地位和主体价值的一种自觉意识
决策是人类的一种特殊认识活动。这是因为决策是人的有意识、有目的的思维过程。
意识是人类所特有的一种高水平的心理活动，指个人对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。具体说来，人的意识活动的主要内容包括（）
通信是人类利用采取各种各样的方法来解决非面对面的有距离阻隔的信息传递的一种活动，活动的实质是（）。
教育是人类传授知识、经验的一种社会活动，是一部分人对另一部分人进行多方面影响的过程。这是赋予人力资源一定质量的一种（）的方式
（）是人类特有的一种心理征象，是认识、实践活动中主体对于自身的主体地位和主体价值的一种自觉意识
（）是人类所特有的心理活动，是人心理发展的重要标志之一。
人类所特有的一种高水平的心理活动，个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。现代心理学认为它是人类所独有，是一种高级心理过程。指的是（）
传播指人类交换信息的一种过程，是人与人之间、人与社会之间，通过有意义的（）进行信息传递、信息接受或信息反馈活动的总称。
有意注意是在人类社会实践过程中发展起来的，它是人类所特有的一种心理现象
道德作为人类社会所特有的一种意识形态，是以善恶评价为标准的。
梦是人类睡眠过程中产生的一种现象，做梦的经验是人所共有的。（）
信念是人类所特有的一种精神状态，按其性质可分为科学信念与非科学信念。确立科学信念的基础是（ ）。
意识是人类所特有的一种高级的、复杂的、有组织的反应活动。（）
意识是人类特有的一种有组织的()的心理活动。
文化活动是人的一种有目的、有意识的活动，是由人类的物质生活和精神生活的需求所决定的。
教育是人类所特有的社会现象，只要人类存在，就存在着教育。这反映了教育的社会属性中的（）
教育是人类社会所特有的社会现象，只要人类存在，就存在教育，说明教育具有（）
