组织设计就是对组织活动和组织结构的设计过程,有效的组织设计在提高组织活动效能方面起着重大作用,它的要点有()。
建筑企业的材料管理,就是对施工过程中所需的各种材料,围绕(),所进行的一系列组织和管理工作。
对同一个领域的设计来说,设计过程和方法、组织和管理形式、人员配备,以及设计要素等都具有()性。
生产过程的组织就是对劳动者的组织。
()就是在特定的环境下,对组织所拥有的各种资源进行计划、组织、领导和控制,保证以有效的方式实现组织既定目标的过程。
教学过程设计就是对具体的教学活动进行系统的结构性安排,最终所形成的结果就是教学计划或教学方案()
概括地说,知识产权管理就是对知识产权的工作加以(),使其发展符合组织目标的活动和过程。
通信企业运营管理就是对()进行设计、计划、组织和控制的过程。
()也就是为了促进有效学习而对教学过程和教学资源所做的系统安排。为了达到教学活动的预期目的,减少教学活动中的盲目性与随意性,就必须对教学过程进行科学的设计。
教学过程的设计就是对具体的教学活动进行()安排,最终所形成的结果就是“教学计划”或“教学方案”(教案)。
对观念、商品及服务进行策划并实施设计、定价、分销、促销的过程,其目的是引起交易,从而满足个人或组织认知的需求、欲望和目标――这就是()
公共关系策划就是公关人员根据组织形象的现状和目标要求,分析现有条件,谋划、设计最佳行动方案的过程。()
组织行为学把组织和职工本人对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程称为()
人力资源规划是预测未来的组织任务和()对组织的要求,以及为了完成这些任务和满足这些要求而设计的提供人力资源的过程。
工作再设计就是通过对工作进行重新调整和再设计,使工作更有趣并富有挑战性,以此增强员工的工作满意度,激发员工的工作热情,提高组织工作的效率。工作再设计的途径和方按为()。
施工组织设计的动态管理是在项目实施过程中,对施工组织设计的执行、检查和()的适时管理活动。
组织策略就是对相关信息进行归类和整理的过程。
公共关系策划就是公共关系人员根据组织形象的现状和目标要求,分析现有条件,谋划、设计最佳行动方案的过程。()
纵向组织结构设计就是对有效的管理幅度和合理的管理层次进行设计,核心是要解决管理跨度问题。()是确定一个基准员工作为参照标准,将其他员工与其进行比较,进而确定被比较员工的相对位置。
对观念、商品及服务进行策划并实施设计、定价、分销、促销的过程,其目的是引起交易,从而满足个人或组织认知的需求、欲望和目标——这就是
结合工程的性质、规模、工期、机械、材料、构件、运输、地质、气侯等各项具体的条件,从经济、技术、质量、安全的全局出发,在众多的方案中选择最合理的方案,是施工人员在开始施工之前就必须解决的问题。在作出合理的决定之后,施工人员就可以对施工的各项活动作出全面的部署,编制出指导施工准备和施工全过程的技术经济文件,这就是施工组织设计。下列不属于施工组织设计的是()。
在组织发展战略的指导下,采用一定的科学程序和方法,根据对组织的结构设计及职能的分解,对岗位数量和结构等进行合理设置,从而确定组织编制和配置岗位执行人员的系统过程的是()。
全面质量管理就是把科学的组织管理、专业技术和()方法紧密地结合起来,对全面质量、全过程进行管理和全员院参加的管理。