运用情景观察法进行教学时，要注意哪些问题？
（）可以人为地创设条件，对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究，从而扩大研究范围；可以揭示变量之间的因果关系。
认为“教育就是经验的不断改造，一切均来自经验”，“行”先于“知”，使学生由“做事而学习”，因此教学应分为“情景一问题一观察一解决一应用”五个步骤的教育家是（）
学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的方法是（）
敏感性分析是根据合理假定的不同情景，以原来预测条件为基础进行上下调整，从而观察预测结果的变化。（）
（）是学校情景中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含环境中的经验。
在自然情景中被测个体对自己心理的自我评定或对他人行为的客观观察做出的量化的评估方法是()
市场调查中的观察法，与人们日常对自然现象的观察相同。
老师通过录像向幼儿展示生活情景，让幼儿观察和分析情景中所涉及的健康问题。这种方法属于（）。
学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的一种方法，称为（）
事先创设一种情景，以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为，从而来测试幼儿发展水平的一种方式是（）。
情景模拟面试时设置一定的模拟情况，要求被测试者扮演某一角色并进入角色情景中，去处理各种事务及各种问题和矛盾。考官通过对考生在情景中所表现出来的行为，进行观察和记录，以测评其素质潜能，或看其是否能适应或胜任工作。
根据事故情景，对事故现场进行观察、分析或测定，确定事故严重程度、影响范围和变化趋势等。这在应急演练中属于（）。
根据一定的教学任务，组织学生到相关的生产现场、生活情景或事件发生的场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式，叫做（ ）。
系统动力学模型（System Dynamics，SD）是以系统论、信息论和控制论为理论基础，从宏观方面研究土地利用系统，反映该系统的结构、功能和行为之间的相互作用关系，可以观察预测不同情景下系统的变化规律，从而为决策提供依据。
表现性评定是通过观察学生在生活和学习情景中完成各种任务表现来评价学生的一种()评定方法。
简述运用情景观察法必须注意的问题。
认为教育就是经验的不断改造，一切均来自经验，行先于知，使学生由做事而学习，因此教学应分为情景一问题一观察一解决一应用五个步骤的教育家是（）
【单选题】情景模拟测试法至少有两个优点,即() A. 可能得到最佳人选和节省大量的培训费用 B. 可以得到最佳人选，并节省大量的招聘费用 C. 挑选最佳人才，提高招聘工作效率 D. 多角度观察和了解其职业道德
如图是患有近视眼的小明检查视力时的情景，小明通过观察视力表在平面镜中所成的像来完成检查。下列描述正确的是（）
“停车场的保安人员观察进场车辆外观状况，并将车辆存在的刮蹭缺陷告知业主。”适用于这一情景的ISO9001－2015标准的条款是（)。
上述情景中的“牛黄、麝香”的遴选部门及省级相关部门的调整权限分别为（）
调查法是指通过观察相关的人员、行为和情景来收集原始数据。调研人员常常观察消费者行为来探寻那些不可能通过简单地询问顾客问题获得的消费者洞察。（)
道路运输企业应当制订本单位的应急预案演练计划，在应急预案演练中，根据事故情景，对事故现场进行观察、分析或测定，确定事故严重程度，影响范围和变化趋势等属于以下哪一方面的演练内容（）
