有的教师说每个老师都有自己的教学方法,应该坚持自己的方法不动摇,你怎么看?
某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”,下午离所时说“再见”,结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是()。
如果早上上学的时候,你遇到台风天气,你觉得应该怎么做才正确()。
某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说:“早上好!”下午离所时说:“再见!”结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是()
某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”,下午离园时说“再见”,结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿和父母分离。这是()。
你的客户张师傅开出租车。他每天早上7点开车出门,晚上8点钟回家,中午休息1个小时。当天下午2点你分析他的贷款申请时,他向你展示了身上有的现金,共166元。早上出门时,张师傅带了80元现金找零用,十点钟他加了一次油花了100元。那么张师傅现在每天能有多少营业额?()
边检执勤人员小钟在查验旅客时,刚好遇到大学老师从她的通道过,老师的资料在提交后产生了报警,小钟请老师稍等下,老师问她发生了什么事情,小钟悄悄对老师说“应该是同名同姓产生报警了,不要紧”。小钟的做法违背了()服务禁忌。
当顾客说:“我现在手头紧”,你应该采用()消除顾客异议。
你是网络管理员,你的网络上配置了2台WINS服务器,并且设置了数据库的复制,但是你发现,由于公司的网络很忙,在上班时间复制效率很低,而且容易丢失数据包,你希望能在晚上8点到转天早上6点之间复制,你需要做什么设置才能满足要求()
假设你在校园里遇到老师,他开着车路过,说要捎你一程,你应该坐在哪个位置上?
老师向幼儿布置“解迷津”任务时,说:“假装这里有一座山,你必须走过这座山才能回家。现在老师和小朋友们都走过去了,就剩下你一个了,再不走过去,天就要黑了,野兽会来的。”幼儿回答说:“我不会去那种地方的,再说妈妈总和我在一起。”这反映了幼儿思维的( )。
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小明是某幼儿园小班的小朋友。这一天,爸爸去幼儿园接小明时,幼儿园王老师向爸爸夸奖小明的聪明伶俐。爸爸说:“还聪明?他简直太笨了,太让我失望了。”老师问爸爸为什么这么说。爸爸说:“我教了他简单的加减法。结果当我问他2+2=?时,他根本答不上来。”这时,老师蹲下来问小明:“明明,现在老师这里有4颗糖,要分给你和真真两个小朋友,每人分得一样多,应该怎么分呀?”小明看着老师手里的糖,很快地答道:“分给我2 颗,分给真真2颗。”爸爸纳闷了,小明能够把4颗糖分给两个小朋友,为什么他就算不出2+2=?呢?
幼儿园训练刚入园的孩子早上来时向老师说“早上好”,下午离园时说“再见”,结果许多孩子先学会说“再见”,而“早上好”则较晚学会,其重要原因是由于早上不愿和父母分离。这是( )。
接到一个自称是你老师的电话,对方说:“你明天早上到我办公室。”第二天一早,你又接到那位“老师”来电。“我现在在院里开会,你过来一趟,顺便帮我买两个信封。”当你来到院里致电“老师”后,“老师”又说出去办事了。电话还没挂,“老师”接着说,他现在约了上级领导在吃饭,需要钱“打点”,让你先打点钱过去。你该怎么做? ( )
现在是下午14点,你遇到老师应该说()
患者女,糖尿病。每天早上8点注射10单位的NPH胰岛素,下午4点时,护士发现患者大汗、轻度混淆。护士首先应该
请回顾一个你遇到过的沟通难题:可以是与家人、朋友、同学或老师沟通过程中遇到的难题,你当时没有沟通成功(即想要解决的问题最终没有获得解决,或者沟通双方有情绪冲突导致沟通失败);请将失败的因素描述清晰。 现在,请按照你在前两周学过的知识,提出你的解决方案,并写出具体的语言表述。
现在是晚上6点,你遇到老师应该说()
活动区活动结束了,可是曼曼的“游乐园”还没搭完,他跟老师说:“老师,我还差一点儿就完成了,再给我5分钟,好吗?”老师说:“行,我等你。”一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该()。
根据下面资料,作答7、8小题。【材料】某小学二年级学生晓洁,一天早上上学迟到了,当她看到丁老师板着脸站在教室门口,连忙小声地对老师说:“丁老师,对不起,我迟到了。”丁老师说:“晓洁,你上次迟到时给我保证过,如果再迟到就让你家长接你回家,现在马上给你家长打电话接你回家。”一个小时后,晓洁的父亲将其领回家。8.为什么()
某高校大四学生孟某接到一个陌生来电,对方称“我的声音你也听不出来?”并让她“第二天到办公室来一下”,孟某误认为是其学院张老师便顺口答应。第二天早上,该“张老师”又来电称正和院长讨论今年考研的事,并称为孟某争取直研的机会,但是需要孟某立即“表示一下”,对此,孟某应该怎么做()
放学后一会儿,小明来到老师办公室。他气呼呼地说:“老师,黑板报办不好了,我不想干了。”老师问:“不能及时出好黑板报,你觉得很着急 ”小明回答说:“对!我从下午一直忙到现在,他们倒好,全跑了。”老师说:“你做了很多事,你觉得很委屈 ”小明辩解说:“不是的。我只是觉得大家分工去做才会有效率。”老师问:“你觉得应该把各自的任务明确下来 ”小明回答说:“是的。王纬负责画线,刘航负责写粉笔字,我来负责设计版