制定幼儿园教育目标的依据包含社会需求、幼儿发展等多方面。
幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和（）。
幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。
在学前儿童社会教育教学活动设计中，"培养幼儿自我保意识"这样的教学目标陈述方式是符合要求的。
()是按照社会要求去促进幼儿发展，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。
幼儿园课程编制中，理论决策的主要依据是社会要求、学科知识和（）
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。
要科学地制定幼儿园课程的目标，就必须从研究（）、研究社会、研究人类知识三方面的研究信息中寻求支持。
制定幼儿教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和（）。
游戏为教师提供了实施课程的理念，制定教育教学目标的依据，选择教育内容的素材、落实教育目标的媒介和评价幼儿的线索。更重要的是，通过游戏，幼儿学习在群体的要求与不断发展的自我意识之间进行协调，在（）方面都得到最充分的、和谐的发展。
确立幼儿园健康教育目标的依据有哪些？
社会要求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据。
教育目标的确立其次是体现国家对幼儿园教育的总体目标要求。
简述确立幼儿园健康教育活动目标应注意的问题。
幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标。
制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和（ ）。
确立幼儿园健康教育目标的依据有（）。
幼儿园教育活动目标是选择教育内容的依据。（ ）
幼儿园健康教育的年龄阶段目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。()
主要是总目标在各年龄段上的具体体现，也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求()。
“了解周围的社会生活，初步了解各社会机构成员的劳动及其与人们生活的关系，引发尊敬、爱劳动者的情感”这是对（)幼儿确立的社会教育的目标。A、小班
在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;（)是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
【简答题】幼儿园社会教育目标制定的依据有哪些？
