在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()
对大多数学生和学习材料而言，集中复习的效果优于分散复习的效果。
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为（）。
一般而言，集中练习比分散练习效果更好。
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()。
对多数学生而育，集中复习的效果优于分散复习。
在形成动作技能的练习过程中，如果练习成绩的进步是先慢后快，那么，此时所形成的练习曲线将是（）。
一般分散复习的效果优于集中复习。
健美练习过程中，集中注意力、技术动作熟练、完成动作时一丝不苟只有这样才能收到较好的效果。
在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）
对于多数学生而言，集中复习的效果优于分散复习。
研究表明，一般分散复习的效果优于集中复习。
集中复习的效果一般优于分散复习。
一般来讲，集中练习比分散练习的效果更好。
在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用 （）
一般而言，在动作技能的形成过程中，分散练习的效果比集中练习的效果更优越。（）此题为判断题(对，错)。
在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。
在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。
在技能形成过程中，练习的中后期往往出现进步的暂时停顿的现象，这叫做练习曲线上的（)
集中复习的效果一般优于分散复习（）
在技能形成过程中，练习中期出现的进步新时停顿的现象在心理学上称为（）
在技能形成过程中，练习中期会出现进步暂时停顿现象，在心理学上称为（）
