听力语言训练与康复机构主要是针对学龄前听力残疾儿童，对他们开展语言康复训练，尽量减少听力残疾带来的语言障碍。
儿童的听力正常与障碍的应怎样鉴定？
主观听力测听法是指（）。
临床电反应测听法，检测不包括以下哪一项（）
听力残疾三级儿童在无助听设备帮助下，只能听到部分或简单句子。
患者男性，40岁，因“无明显诱因突然出现左耳听力下降伴高调耳鸣及眩晕3天”来诊。纯音测听显示左耳感音神经性听力损失，右耳听力正常。 最可能的诊断是（）
课堂上提倡听力残疾儿童尽量使用完整的句子，要千方百计让听力残疾儿童参加会话、阅读、讲故事等活动。
客观听力测听法是指（）。
患者女性，30岁，因“双耳听力进行性下降10余年”来诊。自诉在超市或人多的地方听力有所改善。入院专科检查：双耳鼓膜完整，标志清晰，透过鼓膜可见鼓室后方呈淡红色，纯音测听提示传导性耳聋。256Hz音叉试验最有可能出现的结果是（）
临床电反应测听法，检测不包括以下哪一项（）。
县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和（）的适龄儿童、少年实施义务教育。
患者男性，40岁，因“无明显诱因突然出现左耳听力下降伴高调耳鸣及眩晕3天”来诊。纯音测听显示左耳感音神经性听力损失，右耳听力正常。 治疗方法错误的是（）
（）是指贯穿于游戏过程的富有故事性或艺术性的具体细节，是构成游戏内容的基本要素。（）是儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式，它构成游戏的外壳。
患者，男，25岁，左耳听力下降3天，伴耳鸣、眩晕、恶心、呕吐。检查见双耳外耳道及鼓膜正常。纯音测听示左耳感音神经性听力损失。声阻抗结果正常。如诊断为特发性突聋，在何种情况下应停用溶栓药物（）
智力残疾儿童鉴定标准包括：智力水平比一般同龄人明显底下，智商小于70，社会适应能力比正常同龄人低弱，起病在发育之前，即18岁或18岁之前，存在一定的肢体残疾。
患者，男，40岁，体重80kg，因从高处坠落颅脑着地后昏迷就诊于急诊外科。因左耳外耳道流血急请耳鼻喉科会诊。检查患者同时伴有左侧面瘫。已行外科包扎。患者病情稳定后纯音测听为感音神经性听力损失，脑干诱发电位示左耳听阈80dB，患者诉眩晕和耳鸣。下列描述正确的是（）
患者女性，30岁，因“双耳听力进行性下降10余年”来诊。自诉在超市或人多的地方听力有所改善。入院专科检查：双耳鼓膜完整，标志清晰，透过鼓膜可见鼓室后方呈淡红色，纯音测听提示传导性耳聋。最可能的诊断是（）
患者，男，43岁，以"无明显原因的突发左耳听力下降伴眩晕3天"收入院。患者入院后需进行哪些检查A、纯音测听
游戏测听时，如果通过询问病史，小儿的听力基本接近正常，条件化刺激的给声强度在阈上（)dB及其以上。
国家建立残疾儿童康复救助制度,逐步实现0－6岁视力、听力、言语、肢体.智力等残疾儿童和孤独症儿童免费得到手术、辅助器具配置和康复训练等服务。（）
在婴幼儿6，12，24，36月龄时使用行为侧听法分别进行1次听力筛查。（)
4、以下哪个不属于听力障碍儿童的听力训练游戏方法的目标（）
听力障碍儿童常用的客观测听法有语声测听、哨声测听和击掌测听。（)
婴儿期使用行为测听法进行听力筛查的时间（)
