儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是()。

A . 从动作思维到形象思维 B . 从形象思维到抽象思维 C . 从发散思维到辐合思维 D . 从常规性思维到创造性思维

时间:2022-09-27 19:22:16 所属题库:学前儿童发展题库

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