大量发现、发明的创造事实表明，创造成果的产生通常是由于采纳和使用了某些思维方式直接导致，而采纳和使用这些思维方式显然是创造主体（）的结果。
进行直接的、专门的创造性训练可以取代或脱离课堂。
由于人们不能预见或不可抗力的自然条件变化所造成的事故，或是在技术改造、发明创造、科学试验活动中，由于科学技术条件的限制而发生的无法预料的事故是（）。
在进行发明的创造性审查时的现有技术包括（）
某历史学家指出：“一个世纪以前，工业革命将大批劳动力吸引到大机器和能源所在地――工厂里面。今天，相反的趋势在进行当中，现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息。”这一变化出现的主要原因是（）
在科学发现和技术发明活动中，人们的创造性思维有时表现为这样一种序列，即（），最终建立起某种认识模型或发明新产品、新技术。
社会中的人们的创造性思维有时表现为这样一种序列，即（），最终建立起某种认识形象或发明新产品、新技术。
（）是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题，逐个对它们进行分析，从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想。
儿童进行发明创造的推动力是知识与技能。
借助专利文献可以进行新的发明创造。
（）是抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目的的创造技法。
（）创造是指发明人或设计人在执行本单位的任务时或主要是利用本单位的物质条件完成的发明创造。职务发明创造申请专利的权利属于发明人或设计人所在的单位。
仿生法是人们利用较早的创造技法，下列发明利用了仿生法的是（）
社会文化的环境直接或间接影响创造力的产生，如果一个社会具有崇尚创造发明的文化、经济繁荣、而且政治安定，则这样的社会环境较容易产生具有创造力的个人。
( )是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题,逐个对它们进行分析,从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想。
《创新方法论》课程告诉我们，创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称。()
根据人们提出来的种种愿望，经过归纳，沿着所提出的希望达到的目的，进行创造发明的方法，就是（ ）
创造动机是创造活动的动力因素，它能推动和激励人们发动和维持进行创造性活动
人们在创新活动中根据创新原理和规律总结出来，用以解决创新问题、进行创造发明的方法和技巧属于（)
美国爱迪生一生创造发明达1000多项，被人们称为"发明大王".这些发明创造促进了电力的广泛应用，人类从此进入电力时代。（)
审美理想是作家进行艺术美创造的外部动力。（）
用待发明的创造对象与某一具有共同属性的已知事物进行对照，从而获得启示进行创造的方法称之为__（）
6、（）是人们公认的以内燃机为动力的现代汽车的发明者，他们的发明创造，成为汽车发展史上最重要的里程碑，他们两人因此被世人尊称为“汽车之父”。
