小学教室前排课桌距黑板不应少于（）
上课铃响，老师进入教室，发现一个同学在黑板上画了一幅漫画嘲笑他。老师并没有生气，而是表扬了这位学生有美术天才，但是告诉这位同学这是音乐课，让他先把自己的作品擦掉。这位老师采用的处理的方法的是（ ）。
上课铃响了，班主任发现因口角吃亏不愿进教室的学生，就利用此生乐于助人的优点请他帮老师提小黑板。进入教室后，老师针对此生能顾全大局帮助教师及时走进教室，确保大家按时上课提出表扬，再问他：“有些问题留课后我们一起解决，好吗？”让学生放心地回到座位上安心地听课了。班主任的做法属于（）
教室前排桌距黑板不应少于（）。
中小学校教室前排课桌前缘与黑板应有（）米以上距离，后排课桌后缘距黑板不超过9米。
中学教室为避免学生过于斜视而影响视力，水平视角及前排边座与黑板远端的视线夹角应大于等于（）度。
中学普通教室设计中，为满足视听要求，第一排课桌前沿到黑板的水平距离不宜小于（），最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离不宜大于（）。
教育手段创新，首先要进一步完善学校的计算机网络，加快音像电子图书、多媒体教室、数字图书馆和网络学校的建设，改变教师一支粉笔、一块黑板和学生上课记笔记、考试背笔记的教育教学现状。实现教育的（）的要求。
教师前排课桌前缘与黑板应有（）以上距离。
课桌椅布置时，小学教室最后一排课桌后沿与黑板的距离应不超过多少米（）。
下课时，坐在前排的学生李某向后排的孙某借练习册，为了省事，孙某顺手将练习册扔了过去，结果用力过猛，差点儿砸中走进教室的王老师，教室瞬间安静了下来。此时，王老师应该（）。
为避免学生过于斜视而影响视力，水平视角及前排边座与黑板远端的视线夹角应不小于（）度。
教室第一排课桌前沿距黑板水平距离不小于（）。
教室黑板的宽度中小学校均不应小于（）
我国学校设置暂行规定中要求前排课桌距离黑板至少（）。
为避免学生过于倾斜而影响视力，水平视角及前排边座与黑板远端的视线夹角应大于等于（）度。
一间容纳50人的教室，第一排桌前沿距黑板距离不应小于（）。
以下这组镜头是哪种句型？全景：教室里老师正在给学生讲课。中景：老师手指黑板讲课。近景：学生听讲。特写：板书内容。近景：老师讲课。中景：前排学生听课。全景：师生互动。
为避免学生过于斜视而影响视力，水平视角及前排边座与黑板远端的视线夹角应大于等于（ ）度。
教育手段创新，首先要进一步完善学校的计算机网络，加快音像电子图书、多媒体教室、数字图书馆和网络学校的建设，改变教师一支粉笔、一块黑板和学生上课记笔记、考试背笔记的教育教学现状。实现教育的()、()、()的要求。
李老师非常重视教室布置，在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等，从课程论的视角来看，这些都属于()。
在大教室中,教师手拿振动的音叉站立不动,学生听到音叉振动声音1020的频率;若教师以速度匀速0.5m／s向黑板走去,则教师身后的学生将会听到拍音,则拍频为3Hz（）。[ ]
教师在教室时，学生普遍遵守班级纪律；教师离开教室后，学生就违反班级纪律。则这类学生处在态度与品德形成过程的（）
