《河边的台阶》的女主人公最后的结局是？（）
《河边的台阶》是泰戈尔的什么作品？（）
《河边的台阶》是泰戈尔的什么作品（）？
一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是（）。
《河边的台阶》中主人公是一个（）。
泰戈尔写《河边的台阶》的时候用的是批判现实的眼光（）？
欧洲文学史上有一个人物叫于连，请问他是下列哪部作品中的主人公？（）
在小说《一个文官的死》中，主人公切尔维亚科夫因打了个喷嚏而反复向将军道歉。他采用的道歉方式是（）
《河边的台阶》的女主人公最后的结局是（）？
一个中班男孩对“夏景”的想像是：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这是（）想像。
《静静的顿河》中男主人公葛利高里在作品中首次出现时是一个文静的女孩子。
高高的台阶是中国传统建筑中不可缺少的建筑元素，但在乔家大院中偏偏有一处院落没有修台阶。出现这样的情况并不是由于主人的疏忽，而是因为这个院落过去是乔家佣人的住处，佣人是没有权利步步登高的。晋商用这种方法体现了（）。
《红与黑》中主人公于连·索黑尔是一个（）的人物形象。
一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是（ ）。
《家》中的主人公觉慧是封建家庭中大胆而幼稚的叛逆者形象,是一个具有初步()和()思想的反抗者。
《河边的台阶》的女主人公最后的结局是？
《河边的台阶》是泰戈尔的什么作品？
泰戈尔写《河边的台阶》的时候用的是批判现实的眼光？
（）是《河边的台阶》中的主人公。
一个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐坐在河边，天热，她想洗操，她还想洗脸，因为脸上消汗。”这个小女孩的想象是（ ）。
请尝试回答下面两个案例中的问题，并思考在这两个案例中，常见的思维定势是什么?案例一在一个荒无人迹的河边停着一只小船，小船只能容纳一个人。两个人同时来到河边，两个人都乘这只船过了河。请问他们是怎么样过河的?
在长篇小说________中，主人公格利高里·麦列霍夫是顿河哥萨克中农的一个典型代表，是“一个摇摆不定的人物”，也是一个探索追求的典型。
一个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐如果坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是（）
