生豆浆、四季豆、马铃薯、木薯、鲜黄花菜中可能存在的天然毒物各是什么？
马铃薯品种陇薯5号的品种来源是什么？
马铃薯的脱毒原理。
马铃薯退化是什么原因引起的？
马铃薯合理密植的原则是什么？
马铃薯品种陇薯6号的品种来源是什么？
马铃薯品种陇薯3号的适宜范围是什么？
马铃薯品种庄薯3号的品种来源是什么？
马铃薯品种庄薯3号的适宜范围是什么？
为使马铃薯高产块大，最好在生长中期将温度控制在（）℃。
试述马铃薯环腐病的主要越冬场所及传播方式是什么？
马铃薯品种陇薯3号的品种来源是什么？
能直接起脱毒作用的催化剂是（）
马铃薯是什么科属的？
说明以下各变态器官中用来储存养料的是什么结构？马铃薯、甘薯、胡萝卜、萝卜、甜菜
为什么要培养香蕉、木瓜等果树的脱毒苗？
关于番茄马铃薯,正确的说法是什么?
关于番茄马铃薯，正确的说法是什么？
某村为创建地膜马铃薯高产示范点，为应付上级检查，村干部私下雇佣村民在空地上覆上地膜，却没播种。村干部的行为属于()的违纪行为。
马铃薯的脱毒处理利用的是（）组织中的细胞
6、采用脱毒种薯是目前防止马铃薯病毒病害的有效途径。
什么是马铃薯晚疫病？试述其在历史上对人类的一次严重...
一位教师在确定六年级《一代更比一代强》的单元目标时，确定的教学目标为：（1）知识与技能：①认识马铃薯的新品种，理解“脱毒”、“原种”的概念和“育种”技术。②掌握马铃薯种植的科学方法。③能分析、整理信息资料。（2）过程与方法：①会切薯种，会测量。②能及时发现问题、提出问题。③能倾听别人的意见。④能主动征求别人的见解。（3）情感态度与价值观①能坚持到底。②始终关注学习任务。③体会农民的艰辛。④感受劳动的快乐。下列对该教师的教学目标的评价正确的是（）
发芽马铃薯的主要有害物质是什么
