奥巴马宣布（）年10月为“信息素养宣传月”。
信息素养主要包括信息意识、（）、信息道德、信息观念、信息心理等方面。
信息素养的内涵包括信息意识、信息能力和（）三部分。
信息素养包含技术和人文两个层面的意义：在技术层面上，信息素养反映的是人们搜索、（）、筛选、利用信息的能力，以及有效的在教学过程中使用信息技术的技能。
信息意识在信息素养结构中起（）作用，信息能力是信息素养的（），信息伦理道德是保证信息素养发展方向的（）和调节器。
信息社会所要求的信息素养，指具备（）。
教育信息化的一个主要特征是全面提高教师和学生的信息素养。下面选项是哪项不属于信息素养。（）
“信息素养”是信息化发展所要求的人们必须具备的一种基本能力。信息素养主要由（）三部分构成。
什么是信息素养？信息素养对我们来说有何意义？
信息素养主要由信息意识、信息能力和（）三部分构成。
信息素养就是信息道德。
信息能力是一种基本的信息素养，它是在___上的素养。
2000年1月18日，美国大学与研究图书馆协会（ACRL）标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力标准》，其中包含5项标准和22项具体指标。下列属于5项标准的是（）
1998年美国社会学者保罗・瑞恩正式提出（）的概念
美国信息素养国家标准的（）内容描述的是理解技术系统的特性及操作，精通技术的使用。
2001年，美国提出名为“（）”的新电力能源供应系统概念，并于2003年正式展开研究。
1974年，美国在其《1974年贸易法》第301条款中使用了“（ ）”的概念。
以“信息社会在行动：信息素养与终身学习”为主题的《亚历山大宣言》指出，信息素养和终身学习是信息社会的灯塔，照亮了通向发展、繁荣和自由的道路。这种说法对吗？
信息素养着眼于对信息的理解、分析、( )、评价和使用。
信息素养包括四个方面的内容，分别为：信息意识、（）、信息能力、信息伦理
信息素养四要素是一个不可分割的统一整体，请正确选择信息素养要素之间的辩证关系。 （50.0分）
信息素养是一种人们有效参与信息社会的一个先决条件，是终身学习的核心。联合国教科文组织分别于2003年和2005年以“信息素养”为主题召开世界性大会，并发布了（），明确信息素养的重要性。
1974年，美国信息产业协会主席保罗•泽考斯基首次提出“信息素养”一词时，就指出信息素养的三个层面是（）。
2、信息素养是信息时代每个人都应该具备的素养。
