科学发展观实质就是实现经济、资源的可持续发展，实现人与自然的和谐相处的人类社会的永恒发展。
下列基本要求中，（）要求项目决策分析与评价必须坚持以人为本，促进经济社会和人的全面发展，统筹人与自然的和谐发展，实现永续的可持续发展。
促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，体现了科学发展观的（）特点。
为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是（） ①合理开发海洋，寻找新的粮食资源 ②控制人口增长，协调人与自然和谐发展 ③增加化肥和农药的使用，提高作物产量 ④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积 ⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种
实现人与自然的和谐，促进可持续发展，这主要是指法发挥的哪种社会作用？（）
又好又快发展，就是要实现发展的（），促进经济发展与人口、资源、环境相协调，防止发展不能永续。
建设资源节约型、环境友好型社会，就是使经济发展与人口、资源、环境相协调，就是要在（）的前提下实现经济较快持续发展，促进人与自然和谐相处。
()就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源，环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接—代地永续发展。
生存教育就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动，向受教育者系统传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的生存价值观，从而促进个性自由全面健康发展，实现人与自然的和谐统一的过程。与生命教育，生活教育并称三生教育。
“可持续发展”的深刻内涵就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走（）的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
究竟何为“（）”，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。
可持续发展就是要保护环境资源和生态的承受能力，保持人与自然的和谐发展。
和谐社会就是人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一与协调发展的社会；就是（）之间和谐统一与协调发展的社会。（2.0分）
绿色发展就是要加强生态文明建设，将资源节约、环境友好发展理念贯穿于生产、生活行为之中，实现生产、生态、生活功能融合，达到人与自然和谐、协调的可持续发展目标。（）
又好又快发展，就是要实现发展的 ，促进经济发展与人口．资源．环境相协调，防止发展不能永续。
“可持续发展”深刻内涵是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和()相协调
可持续发展，是指要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、环境和能源相协调
建设社会主义生态文明就是要实现人与自然和谐发展，就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的________、________社会，努力走向社会主义生态文明新时代
建设生态文明，实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然生态规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会，实现人与自然和谐相处、协调发展。()
建设社会主义的生态文明就是要实现和谐发展，就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的社会，努力走向社会主义生态文明新时代（）
建设<生态文明>，实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然生态规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会，实现人与自然和谐相处、协调发展。()
要建设资源节约、环境友好的（），实现绿色循环低碳发展、人与自然和谐共生，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山理念，形成人与自然和谐发展现代化建设新格局
十九届五中全会提出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，坚持绿水青山就是金山银山理念。下列符合十九届五中全会提出的对待自然我们要坚持的态度包括（)。
五大发展理念从()的角度来看，就是把社会当做有机体，促进人的社会化，增长人的智能，完善社会功能，切实推进社会文明建设，把社会建设精细化、智能化。促进社会全面发展，实现社会和谐、进步的愿景。
