各级各类学校师范教育类专业毕业生可以持毕业证书，向（）申请直接认定相应的教师资格。
学生通过学校选拔和训练（名单经相关部门审核后报教务处备案），参加学校相关部门认定的重要演出或竞赛（）次及以上，达到要求者可获得（）学分。成绩由指导教师根据学生训练表现和成绩予以认定。
培训（）的教师应具有高级保安师职业资格证书2年以上或公安、法律、管理等相关专业高级专业技术职务任职资格。
申报技师：持有本职业（工种）高级工《职业资格证书》，在本职业（工种）连续工作（）年及以上且仍在本职业（工种）岗位工作。
实施教师资格定期注册时，一人一年只能对一本教师资格证书进行注册。有两种及以上教师资格证书的，按与现任教学段和学科一致的教师资格证书进行注册。
在二类汽车维修企业技术管理人员中，应至少具有一名具有本专业知识并取得任职资格证书、为本企业正式聘用的助理工程师或技师以上的技术人员负责管理工作。（）
申请认定教师资格的人员，应在教师资格认定机构或依法接受委托的高等学校指定的（）以上（二级甲等以上等级）医院进行体检。
根据我国《教师法》的规定，取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业以上学历。
培训高级防治员的教师应具有本职业中级职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格。
根据《国家电网公司施工项目部标准化工作手册》，110kV变电工程项目的施工项目部项目经理应具有（）职称或技师及以上资格，取得工程建设类相应专业二级及以上注册建造师资格证书。
培训初级保安员、中级保安员的教师应具有高级保安员及以上职业资格证书或公安、法律等相关专业高级以上专业技术职务任职资格。
学校的保健教师由现任具有教师资格的教师担任。
培训初.中级汽车驾驶员的教师应具有本职业（）级职业资格证书。
汽车修理培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业资格证书，且在本岗位工作3年以上的人承担。
取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学()及其以上学历。
培训高级汽车修理工的实际操作教师应具有（）职业资格证书。
被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书3年以上或中级专业技术职务任职资格。此题为判断题(对，错)。
专家对学校教师队伍建设的评估结论是:具有博士学位的教师比例没达到25%，而且教授、副教授职称的男教师比例偏低，需要加强引进和培养高层次人才的力度。 下列情况哪个是对专家评估结论的加强？
《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4 号）中提到，实施 职业院校教师素质提高计划，建立 100 个“双师型”教师培养培训基地， 职业院校、应用型本科高校教师每年至少 1 个月在企业或实训基地实训， 落实教师（ ）年一周期的全员轮训制度。
某大学学生小王毕业后想从事教师的行业，不时到一些学校应聘教师岗位。虽然他在大学期间学习成绩优秀，试讲也通过了，但是由于他没有教师资格证书，所以无法顺利的到学校就业。影响小王不能成为教师的主要是我国现行的就业制度中的哪项制度：（)
根据《济南市中小学校幼儿园安全管理规定》，学校按学生人数（）的比例配备具有从业资格的专职医务（保健）人员或兼职卫生保健教师，开展学校卫生工作。
重点评价职业学校（含技工院校)德技并修、（)、校企合作、育训结合、学生获取职业资格或职业技能等级证书、（)、“双师型”教师（含技工院校“一体化”教师)队伍建设等情况，（)，引导培养高素质（)和技术技能人才。
2001年试行的《重庆市教师资格制度实施细则》中规定：非师范专业毕业申请相当教师资格的人员，申请非高等学校教师资格者，应当在教育行政部门委托的相当学校补修（）课程，经考试合格并取得单科结业证书
