重点评价职业学校(含技工院校)德技并修、()、校企合作、育训结合、学生获取职业资格或职业技能等级证书、()、“双师型”教师(含技工院校“一体化”教师)队伍建设等情况,(),引导培养高素质()和技术技能人才。

A.产教融合、毕业生就业质量、扩大行业企业参与评价、劳动者 B.产教融合、毕业生创业质量、扩大行业企业参与评价、劳动者 C.科教融合、毕业生就业质量、扩大行业企业参与评价、劳动者 D.科教融合、毕业生创业质量、扩大行业企业参与评价、劳动者

时间:2024-02-17 17:32:48

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