格塞尔所提出的成熟势力说是通过（）实验证明的。
格赛尔的双生子爬梯实验有力地说明了生理成熟对学习技能的作用.
格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。
美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。
著名匈牙利艺术史家豪塞尔在（）一书中指出，风格概念是艺术史的基本概念之一，艺术史的基本问题只能根据这个概念才能的带系统说明。
萨拉热窝事件的发生，引爆了巴尔干“火药桶”。利用这个千载难逢的借口，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。这说明（）
尽管塞尔维亚与科索沃是当事双方，但他们却决定不了自己的命运，而手握决定权的却是“三驾马车”（欧盟、美国、俄罗斯）。这说明（）。
格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是（）
在孟塞尔颜色立体中，因为它呈陀螺形，说明（）。
在孟塞尔颜色系统中，HV/C分别代表什么？某色样标号为3YR6/5，说明其含义。
为了证实自己的学术观点，（）做了著名的“双生子爬梯”实验。
格塞尔的“成熟势力学说”倡导（）
简述儿童心理学家格塞尔论婴幼儿的养育思想。
格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。
美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的发展的决定作用。（)
格塞尔的“成熟势力学说”倡导（）。
美国发展心理学家格塞尔认为心理发展主要由（）决定。他的观点得到“双生子爬梯实验”的支持。[每空1分]
双生子爬梯实验说明成熟比学习更为重要。（)
“成熟势力说”强调成熟机制对人的身心发展的决定作用，并通过双生子爬梯实验证明了这一观点，它是由美国心理学家（）提出的。
美国心理学家格赛尔双生子爬梯实验说明（)周开始爬楼梯，可以达到事半功倍的效果。
1929年美国心理学家格塞尔进行了“双生子爬楼梯”的实验，实验结果说明在儿童心理发展的过程中（）作用明显
1929年，美国心理学家格塞尔进行了“双生子爬梯实验”，实验结果说明：在儿童心理发展过程中，（）的作用显著。
格赛尔著名的双生子爬梯实验，主要为了说明（）
