哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考：我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校？是选择自己更好的生活，还是更好地为公众服务？150年过去了，这个问题仍然可以______当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上，______选择后者的毕业生的名字。今天，在中国，已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考：我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校？是选择自己更好的生活，还是更好地为公众服务？150年过去了，这个问题仍然可以____当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上，____选择后者的毕业生的名字。今天，在中国，已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
一个幼儿园的小朋友，一次回家跟妈妈学舌：妈妈，什么是弱智，弱智学校？今天老师对小鸣说“你就该去弱智学校”。这位老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》中（）
“如果我俩都不去，老师会不高兴的”用类似C语言的描述应表示为“if(我不去 ________ 你不去) 老师会不高兴;”
①王晓华外语能力和公关能力很强，被学校_____到国际交流处负责外籍教师的引进和管理工作。 ②尽管天气恶劣，这些初到庐山的外国朋友还是_____。 ③有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王，小王不想要，又不便当众_____。 填入画横线部分最恰当的一项是（）
读书做官向来是传统的读书人的首务，因为这有儒家“修身齐家治国平天下”的理念作为_______，甚至在今天的中国，这依然是许多读书人挥之不去的_______。而著书讲学只是 在仕途不畅时退而求其次的目标，用孟子的话说即是“穷则独善其身”，大有不得已而为之的意味。
这个问题很难，_____我不懂，_____老师也不懂。
符号化下列命题，并证明推理正确。 我今天或上街，或访友。如果我看书，则我不上街；如果我不看书，则我去看电影；今天我不去看电影，因此我去访友。
我跟朋友去参加很多聚会活动（）
符号化下列命题，并证明其有效性。 我今天或上街，或访友。如果我看书，则我不上街；如果我不看书，则我去看电影；今天我不去看电影，因此我去访友。
国庆黄金周，小白和朋友们商量去外地旅游的事。小米说：“如果不去绍兴，就去杭州吧。”小黄说：“如果不去杭州，就不去绍兴了。”小刘说：“咱们只去其中一处吧。”小白据此提出的大家都能接受的意见是____。
