下列哪一项不是儿童缺钙判断的金标准（）

A . 与任何人交往时害羞 B . 怕到人多的地方 C . 怕上台发言或表演 D . 在新环境中感到痛苦 E . 在人多的场合对自己的行为过分关注

A、血红蛋白量90~110g/L B、血红蛋白量30~60g/L C、血红蛋白量60~90g/L D、血红蛋白量110~120g/L E、血红蛋白量80~90g/L

A . 注意力不足 B . 爱说话 C . 多动-冲动 D . 问题行为发生的情境

A . 学习成绩差 B . 智力落后 C . 注意力有缺陷 D . 做事丢三落四

A . A.机械结合力 B . B.压缩结合力 C . C.化学结合力 D . D.范德华力 E . E.分子间作用力

A . 有不规则的自主呼吸 B . 手术刺激时呼吸加速 C . 流泪 D . 角膜干燥无光 E . 心率加快、血压升高

A . A．智力早熟 B . B．坚持按自己的方式行事 C . C．掌握欲极强 D . D．有若干癖好

A . A．双顶径 B . B．羊水 C . C．腹围 D . D．头围 E . E．股骨长

A . 双顶径 B . 羊水 C . 腹围 D . 头围 E . 股骨长

A . 男婴，6个月，单纯母乳喂养，乳母长期素食 B . 男童，5岁，患“急性淋巴细胞白血病”2年余，长期以甲氨蝶呤及6－巯基嘌呤维持治疗 C . 女婴，5个月，来自牧区，长期羊乳喂养 D . 男童，3岁，来自农村，无偏食、挑食习惯，确诊存在钩虫感染 E . 先天性叶酸代谢障碍患儿

A . 机械结合力 B . 压缩结合力 C . 化学结合力 D . 范德华力 E . 分子间作用力

A . 蒙台梭利体系 B . 奥尔夫体系 C . 达尔克罗兹体系 D . 柯达伊体系

A . 对口活动应每周定期安排，并且不能少于两次 B . 注意使特殊儿童与正常儿童之间形成较为深刻的印象，养成对口活动的习惯 C . 对口活动需要双方教师共同备课 D . 对口活动由幼儿园园长统一管理和指导

A . A、主管的意见 B . B、销售队伍的意见 C . C、消费者调查 D . D、德尔菲方法 E . E、时间序列分折

A . 牙冠破坏大 B . 临床Ⅲ度松动 C . 恒牙胚牙根已形成一半 D . 恒牙胚位置已接近乳牙根分叉 E . 乳牙牙根吸收已达1／2

A . A.菊粉清除率 B . B.肌酐清除率 C . C.甘露醇清除率 D . D.硫代硫酸钠清除率 E . E.Cr -EDTA清除率

A . 观察 B . 家长访谈 C . 智力测验 D . 心理测验

A . 绘画 B . 手工 C . 雕刻 D . 欣赏

A . 男婴，6个月，单纯母乳喂养，乳母长期素食 B . 男童，5岁，患"急性淋巴细胞白血病“2年余，长期以甲氨蝶呤及6-巯基嘌呤维持治疗” C . 女婴，5个月，来自牧区，长期羊乳喂养 D . 男童，3岁，来自农村，无偏食、挑食习惯，确诊存在钩虫感染 E . 先天性叶酸代谢障碍患儿

A．相对独立性 B．主动性 C．学术性 D．可控性

A.多巴胺分泌旺盛 B.额叶发育完善 C.神经元快速连结 D.出现第二性特征

A．有自己清晰的目标 B．有信用和活力 C．有明显的自知性 D．有改善产业结构的战略