一位哲人说过:“这(文艺复兴)是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有() ①但丁②马丁••路德③米开朗琪罗④达••芬奇⑤伏尔泰
我们常说:无知者无畏。这是一种贬义的说法。但是,有时候,正是由于不知道面临着怎样的情况,我们才会无畏地去面对生活,也相信自己能够克服任何困难。但是一旦我们清楚地看到了自己的处境,我们反而会被自己的心灵限制住,而无法成功战胜那些本来可以克服的困难。任何时候,都不要被自己内心的恐惧震慑,这才是成功的开始。 下列说法与这段文字不相符的是:
一位先生提议学校取消作文课,另一位先生对此评论说:“这位先生为什么做出这种提议呢?因为他自己不会写文章。看一看他写的报告就知道了。他认为自己不会做的事,别人也不应该做。他害怕有一天一位清洁工的儿子或女儿会写文章,超过他,所以他要打倒作文。”指出上述议论中的谬误种类,并作简要分析。
盘点2011的个人收获,有人会说自己挣了多少钱,有人会说自己拿了多少奖,还有人会说自己走了多少地方、有哪些难忘的经历……这说明,对于什么是收获来说()。
生酱油加热后为何会变混浊?怎样解决?
声音停了一会,然后又问下去。 “你知道吗,将来你会不再相信你现在这个信仰,你会认为自己受了骗,白白地浪费了你的年轻的生命?” “这我也知道。然而我还是要进来。” “进来吧!” 姑娘跨进了门槛——一幅厚的门帘放下来掩住了她。 “傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。 “一位圣人!”不知从什么地方传来了这个回答。(屠格涅夫《门槛》) 这段文字中的“姑娘”“门槛”象征什么?
丘扎宁是一名出色的共产党员,他知道怎样把自己打扮漂亮。
习总书记曾说过“鞋子合不合脚,自己穿着才知道,一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有发言权。”这说明在处理国际关系时应该()①努力增强本国的综合国力,力图在国际竞争中占据优势②反对霸权主义和强权政治,建立公正合理的国际新秩序③尊重各国人民的自主选择,维护国际社会的公平正义④坚定维护本国的国家利益,同时尊重他国的国家利益
某大学一位20岁的女大学生与同年级一位男生恋爱三年后,发现自己怀孕了。当她将这个消息告诉自己的恋人后,这位男友不但拒绝承认是自己所为,而且还指责是女生行为不检点。这使得她又气又怕,每天惶恐不安,不知所措,不敢告诉父母,更害怕老师同学知道此事,最后,她决定求助于学校社工。她郑重其事地告诉社会工作者,如果自己的男友近日不向自己道歉并承担责任,她将对其实施严厉的报复,并一再要求社会工作者严格为自己保守一切秘密。否则,一切后果由社会工作者负责。此案中社会工作者将扮演哪些角色?
斯大林在1943年就说过:“我知道,我死后有人会把一大堆垃圾扔到我的坟上,但历史的风会毫不留情地把这堆垃圾刮走。”“有人会把一大堆垃圾扔到”斯大林的“坟上”的原因不包括()
我们常说:无知者无畏。这是一种贬义的说法。但是,有时候,正是由于不知道面临着怎样的境况,我们才会无畏地去面对生活,也相信自己能够克服任何困难。但是,一旦我们清楚地看到了自己的处境,我们反而会被自己的心灵限制住,而无法成功战胜那些本来可以克服的困难。任何时候,都不要被自己内心的恐惧震慑,这才是我们成功的开始。 下列说法与这段文字不相符的是( )。
声音停了一会,然后又问下去。 “你知道吗,将来你会不再相信你现在这个信仰,你会认为自己受了骗,白白地浪费了你的年轻的生命?” “这我也知道。然而我还是要进来。” “进来吧!” 姑娘跨进了门槛――一幅厚的门帘放下来掩住了她。 “傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。 “一位圣人!”不知从什么地方传来了这个回答。(屠格涅夫《门槛》) 文中的“傻瓜”“一位圣人”象征什么?
有一位病人在知道自己孩子高考落榜后血压升高,导致出现的因素可能是().
火是人类科技发展过程中的第一个奇迹。没有用火的实践,人类可能永远走不出愚昧的时代。火使人类脱离了动物界,成为地球上生物的主宰。一位哲人说过:“火的使用不亚于后来人类发明蒸汽机。”请问,这句话是谁说的()
声音停了一会,然后又问下去。 “你知道吗,将来你会不再相信你现在这个信仰,你会认为自己受了骗,白白地浪费了你的年轻的生命?” “这我也知道。然而我还是要进来。” “进来吧!” 姑娘跨进了门槛――一幅厚的门帘放下来掩住了她。 “傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。 “一位圣人!”不知从什么地方传来了这个回答。(屠格涅夫《门槛》) 概述这段文字的思想内容。
2)“知人者智,自知者明”的举例说明: A. 知道别人的学习风格是你很聪明,知道自己的学习风格代表你很清楚 B. 了解别人的学习风格是重要的,但是知道自己的学习风格更重要 C. 不仅要了解别人的学习风格,更重要的事要清楚自己的学习风格 D. 了解不同学习风格可以更好的与人在学习过程中相互受益,了解了自己的学习风格则让自己在学习不同的内容时,得到更多的收获 正确答案是:D 查看答案解析
下列哪一位学者说过“我不同意你的意见,但是我愿意用生命来捍卫你发表自己意见的权利”()。
一位智者这样说过:“你必须宽容三次。你必须原谅你自己,因为你不可能完美无缺;你必须原谅你的敌人,因为你的愤怒之火只会影响自己和家人;在寻找快乐的路途中,最难做到的或许是你必须原谅你的朋友,因为越是亲密的朋友,越能于无意中深深中伤你。”我们常常是对别人太严厉了。每个人都在企图证明:我是对的,而你错了。能装下别人或自己的缺点,才能装下整个世界的风雨。我们宽容了别人,同样是自我的赐福。这段文字主要是论述()。
每个人都有自己得乐趣。有一位大师生前曾说过:“在工作和基本生活之外,我唯一做得事情就是看书。”可见:
当你闭上眼睛时 , 也依然会知道自己的手和脚是怎样放着的 , 都放什么地方 的作用
有很多人喜欢打篮球,也有很多人喜欢踢足球,每一位都知道自己的位置,知道自己是前锋、中锋、后卫、守门等等。一旦位置乱了,你那场球绝对是打不好的。这就如人生,弄明白“我是谁”之后,明白了自己的位置,自己的责任,自己的功能作用,他就会比较主动,比较清醒,容易发挥主观能动性。这段文字主要说的是()
教师节就要到了,一位教师设计了这样一次实践活动,让学生自己动手为学校的教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时,一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师,你会怎样处理这一“突发事件”
一、本次试卷共有七道答题。 答题要求: 学习收获:重点谈论自己在每个章节知识(基本概念、原理、分类等)、能力(解决问题能力、创新能力、评判性思维、自主学习能力等)、素质(合作精神、发现别人长出和自己的不足等)方面的收获; 教学设计建议,主要针对线上SPOC平台资源和线下课堂活动设计的不足进行说明; 案例分析:结合自己的学习经验和所知道的理论知识进行论述,具有学理性
材料 1:马克思曾经说过:“如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人,然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物”“如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家做出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。” 材料 2:每个人都是一棵树。坚定的信念迟早会开花。健康的花朵终究会结果实。成熟的果实必定会孕育核或籽。有了信念,枯木逢春会萌发新的枝干。有了信念,落叶树越冬会重绿。有了信念,灌木不再匍匐在地。有了信念,苗木将长成大树。 问题 : () 根据材料2,论述理想和信念的关系以及理想信念的重要作用