薄层细胞培养是从外植体的表皮撕下数层细胞于合适的培养基上进行的离体培养。
简述离体培养技术在园艺育种上的应用？
离体培养条件下，胚状体的产生有几种方式？
子房的离体培养效果与接种方式无关。
糖在植物组织培养中是不可缺少的，它不但作为离体组织赖以生长的碳源，而且还能使培养基维持一定的渗透压（一般在1.5～4.1MPa）。一般多用蔗糖，其浓度约为3%～5%，也可用砂糖、葡萄糖或果糖等。
离体培养下，（）需要进行脱分化转变为分生组织状态或胚性细胞状态。
异氧菌测定过程中，当培养皿中培养基固化后，应平放平皿，无需倒置。
离体培养条件下，胚状体产生有几种方式？
单倍体育种时宜选择（）进行离体培养。
离体培养条件下，植物细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的。
糖在植物组织培养中是不可缺少的，它不但作为离体组织赖以生长的碳源，而且还能使培养基维持一定的渗透压（一般在1.5～4.1MPa）。一般多用蔗糖，其浓度为1%～5%，也可用砂糖、葡萄糖或果糖等。
离体胚培养
离体受精合子培养与精卵细胞亲缘关系远近有关，亲缘关系越近，越难培养。
在离体培养条件下，维持细胞生长与增殖的技术是（）
离体培养
糖在植物组织培养中是不可缺少的，它不但作为离体组织赖以生长的碳源，而且还能使培养基维持一定的渗透压（一般在1.5～4.1MPa）。一般多用蔗糖，其浓度为10%～15%，也可用砂糖、葡萄糖或果糖等。
培养个体的遗传基础，决定了离体培养的反应能力。
接种是组织培养过程中易于（）的一个环节，操作必须在无菌条件下进行。
离体培养条件下，茎、芽和根的再生方式大致有几种？
甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（ ）。
异氧菌测定过程中，当培养皿中培养基固化后，应平放平皿，无需倒置。此题为判断题(对，错)。
花药离体培养可以获得单倍体植株（）
离体叶培养的外植体一般要求含有大叶脉，这样的培养比较容易成功。这是因大叶脉中间含有（)，很容易恢复分裂能力，获得中间繁殖。
3、悬浮培养是指离体的植物细胞悬浮培养在哪种培养基中进行无菌培养？
