新课程要求教师的角色应该是（）。
实施义务教育阶段新美术课程与使用新美术教科书以来，美术课堂教学中呈现出教师角色转变、学生学习方式转变以及评价方式转变等现象。这些转变主要体现在哪几方面？
学校教育活动的直接参与者是教师和学生，在体育与健康课程实施过程中，班主任、有体育特长的教师和校医不可参与。
认为教师的角色是课程的开发者，这是课程实施的( ）。
教师心理健康的标准：认同教师角色，悦纳教师职业；（）；对教育环境的良好适应和改造；具有稳定而积极的教育心境。
在先代社会条件下，教师应该先了解学生，然后才能对学生实施有针对性的教育。这表明，现代教师应该担当（）角色。
以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是（）。
新课程的推广实施，对数学教师的能力提出了新的要求，数学教师需要与时俱进，积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力，其中不包括（）
信息时代要求幼儿教师的角色实现诸多转变，其中之一就是由课程教材的忠实执行者转变为（ ）。
信息时代要求幼儿教师的角色实现诸多转变，其中之一就是由课程教材的忠实执行者转变为()。
在课程实施中充分发挥师生的自主性、能动性和创造性，要求教师不仅是课程的实施者，而且是课程的设计者。这反映了（ ）
教育心理学家的使用“教师角色”这一术语时，含有以下三方面的意思（）。
容易造成教师心理健康问题的角色特点包括（）。
心理健康教育与一般的德育不同，它要求教师更多关注学生的（），有针对性地实施个体教育。
新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是（）。
依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对课程评价的建议，思想品德课程评价实施的要求是（）。 ①评价要客观、公正 ②评价不仅要重视结果，更要注重发展、变化和过程 ③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用 ④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据
在教师职前培养和在职培训中，未来将设置人工智能相关知识和技能课程，培养教师实施智能教育能力
本次课程中，刘晓明老师谈及的促进教师心理健康的原则，这些原则包括以下哪几个选项？（ ）
认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程实施的（）
以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求，不合理的是（）
认为教师的角色是课程的开发者，这是课程实施的（）
学校心理健康课程在实施的过程中应该以传授心理学知识为主，活动体验为辅。（）此题为判断题(对，错)。
教师角色中社会期望与要求转化为个体的心理需求是指（）
