按要求给下列句子分类（填序号即可） ①是我。 ②就没人不知道的。 ③天哪! ④累得小孩睡着了。 ⑤很快就来。 ⑥有点兴奋。 ⑦起风了。 ⑧小心碰头!非主谓句有哪些？
指出句子中的语法错误并加以改正。我们要把红旗永远飘扬在洪湖上。
对于文法G＝{{0，1}，{S，A，B），P，S}，其中P中的产生式及序号为：①S→0A②S→1B③A→1S④A→1⑤B→0S⑥B→0与该文法等价的正规式是__（1）__，其中，若采用最右推导产生句子100110使用的产生式编号的序列为__（2）__；句型01011B的直接短语是__（3）__，句柄为__（4）__。空白（3）处应选择（）
改正下列句子中使用不正确的词语。 ①训练是不是刻苦，与比赛成绩休戚相关。 ②好久没有看见你令尊了，他老人家身体还好吧？ ③我提的这些意见，只是个人看法，供你们决策时借鉴吧。 ④学校的这个决定，遭到了全体教职工的支持。 ⑤午夜时分，大街上已是万人空巷，十分冷清。
面叙述涡流检测中探伤线圈要用交流而不用直流的理由中，指出正确的句子（）.
请指出下列句子中的错别字并改正。 （1）海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 （2）秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
改正下列句子中使用不正确的词语。 ①贩毒分子落入了我公安战士设下的陷阱。 ②他多次扬言，要继续为祖国建设作贡献。 ③由于雨水偏少，地里的庄稼长得良莠不齐。
指出句子中的语法错误并加以改正。他在这个节骨眼上犯这样的错误，绝对不是偶尔的。
按要求给下列句子分类（填序号即可） ①是我。 ②就没人不知道的。 ③天哪! ④累得小孩睡着了。 ⑤很快就来。 ⑥有点兴奋。 ⑦起风了。 ⑧小心碰头!省略主语的主谓句有哪些？
对于文法G＝{{0，1}，{S，A，B），P，S}，其中P中的产生式及序号为：①S→0A②S→1B③A→1S④A→1⑤B→0S⑥B→0与该文法等价的正规式是__（1）__，其中，若采用最右推导产生句子100110使用的产生式编号的序列为__（2）__；句型01011B的直接短语是__（3）__，句柄为__（4）__。空白（4）处应选择（）
指出句子中的语法错误并加以改正。尽管我们取得了多么大的成绩，但是也不值得骄傲。
指出句子中的语法错误并加以改正。加强实践练习是学好这门课程很主要的途径。
对于文法G＝{{0，1}，{S，A，B），P，S}，其中P中的产生式及序号为：①S→0A②S→1B③A→1S④A→1⑤B→0S⑥B→0与该文法等价的正规式是__（1）__，其中，若采用最右推导产生句子100110使用的产生式编号的序列为__（2）__；句型01011B的直接短语是__（3）__，句柄为__（4）__。空白（1）处应选择（）
对于文法G＝{{0，1}，{S，A，B），P，S}，其中P中的产生式及序号为：①S→0A②S→1B③A→1S④A→1⑤B→0S⑥B→0与该文法等价的正规式是__（1）__，其中，若采用最右推导产生句子100110使用的产生式编号的序列为__（2）__；句型01011B的直接短语是__（3）__，句柄为__（4）__。空白（2）处应选择（）
一个悦纳自己的人，在对待自己的缺点时（）①敢于正视缺点②主动改正缺点③不容许他人指出缺点④能认清缺点但缺乏改正的毅力
请回答加气机加气过程的注意事项及其主要操作步骤？佩戴好安全手套，并指挥驾驶员把汽车驶入加注机前（）停车并（），等待驾驶员下车打开加气接口盖。使用记录本抄写车牌号和钢瓶编号，以备作为档案资料查询使用，确认无误后并要求（）
复句是由两个或两个以上，（)上互不包含。（)上密切联系的分句，加上一个贯通全句的（)构成的句子。
（语文，学校，序号1201）下列句子中｛｝的成语使用错误的一项是（）
（语文，学校，序号1257）下列句子中加｛｝的词语使用不恰当的一项是（）
（语文，学校，序号1079）下列句子中括号中的词语使用不恰当的一项是（）
（语文，学校，序号1068）下列句子中括号内的词语使用不恰当的一项是（）
（语文，学校，序号1191）下列句子中加｛｝的词语使用不恰当的一项是（）
（语文，学校，序号1199）下列句子中｛｝的成语使用正确的一项是（）
一、指出下列句子哪些是判断句，并翻译全句。 1.都城过百雉，国之害也。 2.唯是风马牛不相及也。 3.谓之君子而射之，非礼也。 4.吾二臣者，皆不欲也。 5.此所谓战胜于朝廷。 6.其质非不美也，所渐者然也。 7.夫礼者，民之纪。 8.当立者乃公子扶苏。 二、指出下列各句中“是”字的词性及在句中的语法作用。 1.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 2.西门豹曰：“巫妪、弟子，是女子也，不能白事。烦三老为入白之。” 3.是知其不可而为之者与？ 4.子于是日哭，则不歌。 5.古之人有行之者，武王是也。
