公民、法人的著作权受到剽窃、篡改、假冒等侵害的，无权要求（）。
故意的（）包括伪造、篡改、剽窃等科研不端行为
剽窃piüo qiâ
有些机构界定了科研不端行为的三项主罪是（）、捏造和剽窃。
在“剽窃医绪，倡为诡异”中，“绪”之义为（）
抄袭、剽窃是同一概念，但在形式上有所区别。
剽窃他人作品的，属于（）。
作品虽然类似但如果系作者完全独立创作的，则不能认为是剽窃。
在“剽窃医绪，倡为诡异”中，“绪”的意义是（）
“抄袭”和“剽窃”本质上没有区别。
论文出现造假、剽窃等问题时，哪些作者要负责？（）
科研不端行为主要包括伪造、篡改数据和剽窃。
被评议人保证所提供的材料真实可靠，不伪造、篡改或剽窃。
抄袭和剽窃侵权需具备的条件()。
抄袭、剽窃是同一概念。（）
“抄袭、剽窃是同一概念,但在形式上有所区别”,此说法对吗?
与“阡陌”“市井” “剽窃”“攻伐”相对应的口语分别是 。
以下属于剽窃行为的是：
剽窃行为是（)。
剽窃piüo qiâ
如果哪一所学校出现了教师剽窃的丑闻，对学校而言，肯定是件丢脸面的事。它使人们对该校的教学质量和师德持怀疑态度，进而影响学校的声誉。尽管社会上出现了一些学术剽窃事件，但只有少数学校给予剽窃者严肃的处理。对此，人们不禁要问：为人师表的教师还去抄袭、剽窃别人的作品，做学生的该如何想？学生作弊，学校肯定会给予一定处分，甚至开除。为什么教师剽窃，学校就不处理呢？这段话主要是要告诉我们()。
研究成果 (2)申请课题(3)起诉索赔 (4)发现剽窃(5)胜诉
3、下面哪些是作为学生来说，我们必须知道的学会避免剽窃的原因？
1、本节视频中介绍了下列哪几种防剽窃工具？
