学校卫生监督的基本内容包括（）
学校卫生监督的基本内容主要包括（）。
对高等学校教师的基本要求包括（）。
当今高等学校社会服务职能发展变化的主要特点包括（）。
从11世纪到18世纪，是高等学校的职能演变的第一阶段，这一阶段的主要职能是（）
学校教育的基本要素包括（）。
设立高等学校及其他高等教育机构的基本原则，不包括（）。
根据对学校管理过程特性的认识，可以认为学校管理过程基本环节包括（）。
从19世纪初到19世纪末，是高等学校的职能演变的第二阶段，这一阶段的主要职能是（）
中国的基本教育制度主要体现在学制系统中，包括中小学教育、高等教育、职业教育、成人教育、民办教育、留学生教育等。
学校卫生保健的基本内容主要包括（）。
设立学校所必须具备的基本条件不包括（）。
学校领导评估的基本内容主要包括：品德、才能、（）和（）等标准。
学校实施德育最主要、最基本的途径是（）.
（）是我国高等学校系统的基本层次，主要包括部分综合性大学和大量的分别以工、农、林、医、师范、财经、体育、艺术等科目为主的大学或学院。
学校品牌策划的基本程序主要包括（）。
校园伤害事故责任者主要包括（）。 1政府及相关职能部门直接负责的主管人员和其他直接责任人员。 2教育行政部门直接负责的主管人员和其他直接责任人员。 3学校直接负责的主管人员和其他直接责任人员。 4学校教师及其他工作人员。5学生。6受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员。
学校管理的基本原则包括（）。
设立高等学校的基本条件包括（）。
205、校园伤害事故责任者主要包括（） ①政府及相关职能部门直接负责的主管人员和其他直接责任人 ②教育行政部门直接负责的主管人员和其他责任人员 ③学校直接负责的主管人员和其他直接责任人员 ④学校教师及其他工作人员 ⑤学生 ⑥受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员
学校保健室应具备的基本设备包括（)。
学校教育的基本任务包括（）
学校教育的基本途径包括智育。（)
高等学校学校章程中应包括学校的办学宗旨、培养目标、招生对象，以及学校办学活动的基本运行程序等有关内容。（)
