主要与学习态度、学习动机密切相关的学习策略是（）。
“温故知新”指的是学习态度，而不是学习方法。
研究表明，学习成功的学生往往对学习抱积极态度，而学习遭受挫折的学生对学习抱消极态度。能对这种态度做出合理解释的是（）。
加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度学习、动作技能学习和（ ）
如果引用明人的话来论述学习方法问题，但引用部分的都是学习态度问题；则要另行选引明人有关学习态度方面的论述，或者（）引用的内容。
儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等（）上。
学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。（）
数学学习中形成的认真审题态度及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫（）
态度学习比知识学习更容易。
如果引用名人的话来论述学习方法问题，但引用部分的都是学习态度问题；则要另行选引名人有关学习态度方面的论述，或者（）引用的内容。
在学习理论方面，孔子有十分丰富的论述。主要有（）；（）；（）；（）的学习态度。
王洋在学习英语的过程中，养成了喜欢英语的学习态度，这属于（ ）。
学习方式不仅包括相对的（）及其关系，而且涉及学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素。
学习理论认为，态度是后天习得的，学习的机制包括()。
学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。
课程中提到体验式学习在学习态度上面注意哪些？
大学生的学习态度，直接影响其学习行为和学习成绩。具体表现为（ ）。
学习动力不足有以下4方面产生原因：学习目标明确、学习态度不端正、和专业兴趣缺乏
学习无能是指学习态度和学习习惯不良导致的学习困难。
数学学习中形成的认真审题的态度及方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫（）。
正确的学习态度和生活态度是（)。
加涅根据_，将学习分为智力技能的学习、认知策略学习、言语信息学习、态度的学习和运动技能的学习
数学学习中形成的认真审题的态度及审题方法会影响物理、化学等学习中的审题态度及审题方法，这种学习迁移叫（）
教育背景中的学习成绩与学习态度直接相关。
数学学习中形成的认真审题的态度及题的方法会影响到化学物理等学习的审题态度和方法。这种学习的迁移叫作（）
