资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有品德中不包括以下哪一项（）
模范执行国家的政策法令，不仅要求每位教师要身体力行，更重要的是要向广大青少年学生进行宣传教育，把他们培养成遵守国家（）的合格人才。
（）是建立教师诚信的一个重要保障，有助于实现教师诚信意识和行为回归。
以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。
教师职业道德结构中最重要的是教师职业道德认知。（ ）
教师职业道德结构中最重要的是教师职业道德认知。
胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表重要讲话，对全国广大教师提出了“（）”的殷切希望。
前苏联的（）首次提出"教师是人类灵魂的工程师"，认为教师的主要任务就是造就社会主义的新人，使这种人养成各种最优秀的品质。
胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出："教师是知识的重要传播者和（）者。"
对（）和教师研究不作区分的状况和态度成为制约广大中小学教师顺利开展研究的一个重要前提因素
前苏联教育家克鲁普斯卡娅曾说过，“教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任”。这句话充分说明了小学教师劳动具有（）的特点。
曾经以多人合力集体雕刻佛像来形容教师集体劳动的重要性的是我国著名教育家（）
个人幸福与职业价值的和谐统一，既是广大教师的追求，也是教育管理的重要原则。
前苏联教育家克鲁普斯卡曾说过，“教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任”。这句话充分说明了小学教师劳动具有（）的特点。
以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。
胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：“教师是知识的重要传播者和（）者。”
教师职业道德原则中最重要最根本的原则是（）。
资产阶级教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）
教师所从事的教育活动中最重要的关系是（）。
苏联教育家乌申斯基对教师的定位非常高，认为“教师是过去和未来之间的环节”。
教师劳动特点的简单性决定了教师必须具有高度的协作意识。（)
教师劳动特点的群体性决定了教师必须具有高度的协作意识。（)
根据教育部印发的《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》要求，要大力推进廉政文化进校园活动，高广大教师（)的意识，自觉把清正廉洁的要求内化于心、外化于行。
