19世纪德国完全中学只限于古典语言文学的学习。进入20世纪才开设新的课程，加入（）两类。
古典管理理论阶段是20世纪30年代到20世纪60年代。
美国20世纪30年代的经济萧条以及1935年颁布（）后，公共社会服务和社会工作者的就业机会不断增大。
20世纪30年代，（）首次提出了分面组配的理论，并编制了第一部分面分类法（）。
迈锡尼文明既有对克里特文明的借鉴，又有北方粗狂的特点。
夫林.沃在20世纪30年代初发表作品。其中（）三部曲被认为是第二次世界大战后英国涌现出来的最优秀的小说。
20世纪20、30年代，创办了南京市试验乡村师范学校的是（），后改名晓庄学校，并亲自试验，为中国现代乡村教育做出巨大贡献。
波普设计出现于20世纪50年代，又称（）艺术、通俗艺术、波普风格主要体现在与所有年轻人有关的生活用品或活动方面。
20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的（）
在美国20世纪30年代的大危机期间，胡佛政府通过法令倡导轮流工作，以扩大就业面；同时还批准了“邻居互助计划”，要求就业者或半就业者帮助四邻中的生活困难者。这表明胡佛政府（）
20世纪30年代蒋介石发起“新生活运动”，糅合了“亲爱精诚”“礼义廉耻”、日本“武士道”精神和基督教价值观等内容，试图改造中国国民的习性，以适应现代国家发展的的需要。下列各项对此评论正确的是（）
市场调查与预测学科的建立的阶段是20世纪30年代至20世纪50年代。
迈锡尼文明既有对克里特文明的借鉴，又有北方粗狂的特点。（）
在20世纪30年代，流水线作业刚刚在汽车企业开始应用的时候，工人的劳动强度被大幅度地降低了。（ ）
拉丁美洲在20世纪30年代—20世纪80年代的经济发展模式是（）。
20世纪30年代后,子宫切除术才成为临床治疗的常规手术,主要得益于哪些技术的进展( )。
时效取得领土是指国际法上规定的一国凭借非武力手段长期不间断和公开地占有和统治他国部分领土而取得该部分领土的主权，这种行为不以“善意”为条件，即使最初是不正当地或非法地占有他国的部分领土。但这种做法只限于解决历史遗留问题，20世纪八九十年代之后不再适用。
20世纪50年代后，“第十小组"提出了（），认为城市的形态必须从生活本身的结构中发展起来，城市和建筑空间是人们行为方式的体现。
时效取得领土是指国际法上规定的一国凭借非武力手段长期不间断和公开地占有和统治他国部分领土而取得该部分领土的主权，这种行为不以“善意”为条件，即使最初是不正当地或非法地占有他国的部分领土。但这种做法只限于解决历史遗留问题，20世纪八九十年代之后不再适用。 以下取得领土方式属于时效取得的是()。
20世纪30年代，中国的戏剧创作得到了长足的发展，曹禺的《雷雨》《日出》《原野》，夏衍的（），田汉的《回春只曲》，洪深的《五奎桥》，李健吾的《这不过是春天》都是优秀的剧作。
52、20世纪30年代经济大危机后，金融混业经营的发展，美国形成“伞式”+功能监管的体制模式。
时效取得领土是指国际法上一国凭借非武力手段长期不问断和公开地占有和统治他国部分领土而取得该部分领土的主权，这种行为不以“善意”为条件，即使最初是不正当地或非法地占有他国的部分领土。但这种做法只限于解决历史遗留问题，20世纪八九十年代之后不再适用。
时效取得领土是指国际法上一国凭借非武力手段长期不间断和公开地占有和统治他国部分领土而取得该部分领上的主权，这种行为不以“善意”为条件，即使最初是不正当地或非法地占有他国的部分领土。但这种做法只限于解决历史遗留问题，20世纪八九十年代之后不再适用。以下取得领土方式属于讨效取得的是（）。
20世纪30年代大危机后，美国颁布实施的令美国金融业形成了银行、证券分业经营的模式（）
