教学过程由多种要素构成，其中教师、学生、教学内容是基本要素。
德育的价值澄清模式的构成要素包括（）。
德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。
德育过程是由()几个相互制约的要素构成。
新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成（） ①知识与技能目标 ②德育目标 ③过程与方法目标 ④能力目标 ⑤情感、态度与价值观目标
德育过程中的（）要素统一构成学生的道德心理素质。
德育过程的构成要素主要有()。
德育过程的构成要素包括（）。
德育过程由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。
一般说来，理论由下列要素构成，不属于构成要素的是（）
德育过程的机构由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个要素构成。
德育过程结构的构成要素是（）。
为了设定的目标，把信息、思想和情感在个人或群体间传递，并达成共同协议的过程，称为沟通，而一个完整的沟通过程一般由七个基本要素构成。即信息源、信息、编码、通道、接收者、（）、（）。
下列不属于德育过程的构成要素的是（）。
德育过程结构的构成要素有（）
德育过程的构成要素有哪些？
小学德育过程的构成要素是（）。
德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。
教育过程是由教育者、受教育者、________和德育方法四个相互制约的要素构成。
德育过程由教育者、受教育者、（)和（)四个相互制约的要素构成。A．德育内容 德育途径B．德育内容 德育
◑德育过程的构成要素是（ ）。◑A. 教育者、受教育者◑B. 教育者、受教育者、教育内容◑C. 教育者、受教育者、德育内容、德育方法◑D. 教育者、受教育者、德育环境
德育过程由教育者、受教育者、_和德育方法四个相互制约的要素构成
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成，下列对知、情、意、行之间的关系表述错误的是（）
德育过程的构成要素有（）。多项选择题
