推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持抓住“关键少数”与（）相结合，突出党内政治生活的政治教育功能，把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等组织生活制度，长期坚持下去，形成常态。
要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全教育、制度、监督并重的（）体系。
现场负责人要加强自身业务学习，提高工作责任心，努力提升自身业务水平和履职能力，工作实践中注重把控重点，查防并举，有效提升现场控制效能。对（）业务进行现场重点审核监督把关
唯政之要，唯在得人，治国理政，关键在人，党的十八大以来，习近平总书记在系列讲话中多次强调要抓住领导干部这个“关键少数”，这蕴含的哲理与下列观点最接近的是（）
十九大报告指出，统筹推进党的各项建设，要抓住“关键少数”。
创新土地要素供给需要深化土地（）改革，推动土地供给由注重增量转向盘活存量、优化增量并举，切实提高投资强度和产出效益。
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
全面从严治党，关键是要抓住（）这个"关键少数"，坚持思想建党相制度治党紧密结合，全方位扎紧制度笼子，更多用制度治党、管权、治吏。
建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，要坚持标本兼治、（）、惩防并举、注重预防的方针。
开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育，从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
淮北矿业第五次党代会在回顾六年来纪委工作时强调，六年来，淮北矿业纪委抓住“关键少数”，严格（），对落实责任不力、分管范围内发生严重违规违纪问题的，在查清当事人问题的同时，进行责任倒查追究，推动了责任落实。
加强党的先进性建设，必须牢牢抓住党员队伍这个主体，坚持正面教育和自我教育为主的方针，注重增强广大党员的党员意识，激发其内在动力，保证党的先进性建设健康顺利开展。
党的（）决定提出，要坚持标本监治、综合治理，惩防并举、注重预防，推进建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。
党的（）决定提出，要坚持标本兼治、综合治理，惩防并举、注重预防，抓紧建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。
开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从广大党员向“关键少数”拓展、从经常性教育向集中性教育延伸的重要举措。
习近平总书记指出，全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。领导干部要做（）的模范
单选题 (1分)<br class="markdown_return">习近平法治思想指出，要推进全面依法治国，必须抓住（ ）这个“关键少数”。
要抓住“关键少数”，抓实基层支部，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用。要落实各级党委（党组）主体责任，落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，为统筹推进（）总体布局和协调推进（）战略布局提供坚强组织保证
各级党委(党组)要履行党内监督的()，突出加强对“关键少数”特别是“一把手”和领导班子的监督。纪检监察机关要发挥监督()作用，协助党委全面从严治党，推动党内监督和其他各类监督贯通协同，探索深化贯通协同的有效路径。
“职教20条”提出要多措并举打造“双师型”教师队伍，加强职业技术师范院校和专业建设，探索组建高水平、结构化教师教学创新团队，组织选派骨干教师海外研修，推动（）双向流动
开展“六必谈、六必访”活动，要注重教育引导的原则（）
要紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线，深化民族团结进步教育，引导各族群众牢固树立（)、（)、（)、（)的共同体理念。
“不忘初心、牢记使命”主题教育要力戒（）、（），教育引导党员干部树立正确政绩观，真抓实干、转变作风主题教育本身要注重实际效果，解决实质问题
各类阵地是面向广大群众开展道德教育的基本依托。要加强新时代文明实践中心建设，大力推进媒体融合发展，抓好县级融媒体中心建设，推动()广泛开展中国特色社会主义文化、社会主义思想道德学习教育实践，引导人们提高思想觉悟、道德水准、文明素养。
