创新能力是智力因素与非智力因素的总和，是人各方面能力的综合体现。
专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力，体现的是（）。
经济计划是人的智慧可以达到的。
（）是创新的前提，是人的本性所在。
创新能力是人的（）、（）、智力及（）的统一与综合。它与一般能力的区别在于：创新能力能够较好地实现创造意识和创造见识指示的目标，而一般能力只能维持低水平的简单劳动。创新能力相比一般能力，具有更高的水平、更强的能量和更快的效率。
创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。
结合中国联通“信息生活的创新服务领导者”公司愿景，以三大网络为基础、以九大数据基地为依托、以全国统一云平台为载体，做好“智慧教育”（）
思维是创新的前提，（）是人的本性所在。
集团级专业领军人才的能力素质测评由集团公司统一组织，采取线上与线下测评相结合的方式，重点考察创新能力、研究分析能力、组织协调能力、（）等。
专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力，体现的是（）原则。
“盖智可以谋人，而不可以谋天”的意思是人的智慧只能想出人的谋略，而不能想出天道的谋略。（）
沟通能力是人的一种本能，不需要特别的学习与训练。
创新力是人的能力中层次最高的一种能力。
人的认识能力是无限的，张某是人，因此，张某的认识能力是无限的。 以下哪项的逻辑错误与上述推理的错误最为相似？（）
荣成市创新推进社会信用体系建设，要做到三结合：一是______相结合，二是与创建文明城市相结合，三是与智慧城市建设相结合。
9.逻辑思维与非逻辑思维统一，潜意识与显意识统一这两大创新思维对提升人的创新能力、建设创新型国家体系有很大价值，而脑生理和心理因素，知识和经验因素，社会政治环境和生活环境因素的创新思维发生及运行的三大机制，对提升人的创新能力、建设创新型国家体系的价值并不是很大。（）
“人的认识能力是无限的，张某是人，因此，张某的认识能力是无限的。” 以下哪项的逻辑错误与上述推理的错误最为相似？()
通俗地说，智力就是人的脑筋灵不灵。智力、智能、智慧，虽然用词不同，但其含义都是指人的聪明才智。从心理学来看，智力指的是人的认识能力与活动能力所达到的水平。智力是人们正常生活、学习、工作的最基本的心理条件，智力是人们与自然环境和社会环境保持动态平衡的心理保证。因此，智力是衡量人的心理健康最重要的标准之一。一般说来，智力超常与智力落后在人群中占少数，大多数人的智力是一般。
城市是人创造的，它不断地演进演化和成长为一个有机系统。人是这个有机系统中最具活力和最富有创新能力的细胞。人的生活与城市的形态和发展密切互动。2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。另外，上海世博会还有五个副主题。下列各项中
人的体能素质是以（）为基础，并结合知识、技能和智力而形成有身心统一的能力素养
创新是人的本质属性。判断对错创新是人的本质属性。 判断对错
智力是人的观察力、注意力、记忆力、（)、思维力、创造力、及实践活动能力等的综合。
现代教育与传统教育的根本区别所在是（） A、重视人的全面发展 B、重视理论与实践结合 C、重视创新能力的培养 D、重视教育手段的运用
