校风、校训属于校园文化的（）文化。
评价校风可以考察两个方面：（）、（）。
东华理工大学秉承（）的优良校风。
南京理工大学发扬“团结、献身、求是、（）”的优良校风。
培养和形成良好的校风，关键在于（）
东北大学的校风是什么？（）
良好的校风，对教师而言具有哪些作用（）
南京理工大学“团结献身求是创新”的校风是从（）为哈军工颁发的训词中总结和提炼出来的。
湖南师范大学的校风（）
1950年，李达到任后，要求把什么作为湖南大学的校风（）
1983年，经过充分讨论，学校提炼出“团结、献身、求是、创新”八字校风，很快得到了广大师生的高度认可，并认定“（）”精神是校风的核心。
1985年4月8日，在太原工业大学全体教师会议上张维庆对校长杨桂通提出的求实奋进精神予以补充，提议将（）作为太原工业大学的新校风。
湖南大学的校风是（）
河南大学校风有？（）
为切实抓好校风建设，校区自1989年开始，把每年（）月定为校风建设月
四川大学校风是严谨、勤奋、求是、自主
四川大学110余年来形成的严谨、勤奋、（）、创新的校风。
贵州大学在百余年的办学历程中，虽然校名几经更迭，校址几度变迁，历经沧桑，但百年传承，薪火相继，始终坚持以兴学育人为根本，以立足贵州、服务地方为己任，学校由小到大，由弱渐强，形成了（）。的办学精神，以严谨、勤奋、求实、创新的校风和丰厚的文化底蕴培养和孕育了大批优秀人才，为国家特别是贵州经济建设和社会发展提供了强有力的人才支持和智力支撑。
中国矿业大学校风是（）、（）、（）、（）.
片面强调“知识改变命运”的价值取向，使得理想、信念教育难以入脑入心。大学内外把大学歪曲成名利场，这种认识对高等教育造成了严重的误解和挤压。对此，高校要重建大学精神，整顿学风、校风。更重要的是从小学、中学就要突破应试教育的偏向，培养有正确追求、人格健全的新人。最符合这段话主旨的一项是：
1952年，他受命创办河海大学的前生――华东水利学院，长期担任学校的主要负责人。他言传身教，率先垂范，形成了河海大学“十六字”校训“艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索”所体现的优良校风。请问他是？（）
河海大学的校风是什么？
大学生考试作弊，是破坏优良校风学风的不诚信行为，因考试作弊受到处分者，学校将采取以下哪项处罚？
大学校风
