湖南人()是近代学制的奠基者。1902年,他拟定了包括京师大学堂、高等学堂、中学堂、小学堂、蒙学堂等各级学堂共六个章程的《钦定学堂章程》。
最早从理论上对班级组织进行论述,对其发展奠定理论基础的是()。
最早从理论上对班级授课制进行阐述的是()
最早从理论上阐述班级授课制的教育家是()。
首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是()
班级授课制最先是由捷克教育家()在《大教学论》中做了理论上的系统阐述。
最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()
最早从理论上论述班级授课制的教育家是赫尔巴特。
最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。
中国近现代最早颁行的幼教法规是《钦定学堂章程》。
最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础的教育家是()
最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。
最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。
最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()。
最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()
在17世纪,最早从理论上对班级授课制作了阐述,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
1902年,清政府颁布了钦定学堂章程,也称()
最早从理论上阐述班级授课制的著作是( )。
()一书最早从理论上对班级授课制作了阐述。
()的《大教学论》一书奠定了班级授课制的理论基础。
最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定理论基础的教育家是()
1902年,清政府颁布《钦定学堂章程》(壬寅学制)后,班级授课制在全国广泛推行。()
1、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是() 。
我国近代最早制定分年课程计划,采用班级授课制进行教案的新式学堂是()