苏霍姆林斯基他本人也被誉为（）
前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。
苏霍姆林斯基的学生观包括？
在德育的内容上，苏霍姆林斯基突出强调哪些内容？
苏霍姆林斯基概括了发展学生思维能力的具体方法是什么？
下列各项，属于苏霍姆林斯基的“全面和谐发展教育”的内容的是（）。
苏霍姆林斯基的主要著作有（）。
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是()。
下列哪些著作是由苏霍姆林斯基所写？（）
苏霍姆林斯基关于家庭教育的专著是（）。
苏霍姆林斯基认为（）是人信念形成过程中最重要的因素之一。
苏霍姆林斯基认为了解儿童，首先得了解（）。
苏霍姆林斯基认为人道主义的入门教育就是要让孩子在（）上给别人以温暖的时候，自己也能从中感到快乐。
苏霍姆林斯基的名言“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。”和“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现展提供充分的条件和正确引导。”启示教育者应做到（）
苏霍姆林斯基认为和谐全面发展的核心是（）。
苏霍姆林斯基听课法有（）。
苏霍姆林斯基将（）作为教学的主要目标和方法。
李林同学一直以苏霍姆林斯基的名言“美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉”作为自己的道德准则和行为标准的依据，自觉主动地学习，体现了德育的（）。
《我想说自己的词》作者是苏霍姆林斯基。（ ）
苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（）。
《给教师的一百条建议》的作者是：（)A、苏霍姆林斯基
苏霍姆林斯基在《给教师的建议中》强调年轻教师要读（)三本书。
30、苏霍姆林斯基说过：人类本质最殷切的需要时渴望被肯定。
苏霍姆林斯基的故事。
