基于广东各城市骑楼制定的推广，骑楼在19世纪10年代初至20年代初的10余年时间里，引领了广东建筑的风潮。
第一次世界大战造成的灾难均带来技术无法解决的问题，尤其是艺术，建筑，及设计领域中的问题，在19世纪，人们努力寻找新的设计方向，于是出现了（）主义。
从19世纪末建筑师沙利文明确提出“形式服从功能”到包豪斯强调技术与艺术的新统一，再到20世纪四五十年代流行与整个世界范围内的“国际式”设计风格，表明（）设计思潮开始具有简洁、明快的现代审美新风格。
19世纪初，德国教育家（）深化了教学程序的研究，他把心理学中的统觉作用应用到教学上。
19世纪欧美和日本的教育存在一些共同的特征，以下表述不正确的是（）
19世纪德国心理学家和教育家赫尔巴特（J.Z.Herbart，1776--1841）于1806年出版了《普通教育学》，这是最早尝试把心理学与教育相结合的一本书。
19世纪奥地利著名的钢琴教育家、作曲家（）一生写下了上百部练习曲集，为钢琴演奏艺术的发展做出了突出的贡献。
19世纪的西方建筑师大多满足于把钢铁作为一种______手段应用于当时流行的古典式或哥特式建筑。很久以后，建筑师才______了古典和哥特模式，充分发挥了钢铁构架
19世纪统一德国的是奥地利。
19世纪80年代，（）国成为世界上第一个建立起社会保险制度的国家。
把托尔斯泰的《战争与和平》称为“19世纪世界文学中最伟大的杰作”的是（）
19世纪末提出“田园城市”规划方案并对后人的卫星城镇产生直接影响的是（）
19世纪的西方建筑师大多满足于把钢铁作为一种______手段应用于当时流行的古典式或哥特式建筑。很久以后，建筑师才______了古典和哥特模式，充分发挥了钢铁构架结构的各种潜能。
19世纪30年代起，法国政府逐步将学前教育纳入中央集权和教育行政管理体制，把（）作为公共教育体系中的一个部分，加强对托儿所的财政资助，有力推动了法国学前教育的发展。
19世纪末，奥地利地质学家休斯出版了巨著（），他在书中第一次使用了（）这个现代地质学的重要术语。
以下属于19世纪以后的近代社会的教育特征的是（ ）。
19世纪下半叶，对西方各国幼儿教育影响最大的是（）。
包豪斯是19世纪在德国创办的建筑及产品设计学校。
对于19世纪20年代末中式建筑的说法错误的是（）。
19世纪，奥地利统一了德国。（）
19世纪统一德国的是奥地利。（）
早期的城市社会学研究阶段是19世纪初至20世纪初，欧洲社会学家把城市纳入社会学研究范畴，运用社会学的理论和方法对城市进行考察，提出了一些城市社会学思想，强调从社会结构和社会心理等不同角度探讨城市的本质，代表人物主要有（）
从全球养老保险的发展历史来看，家庭养老一直是一种重要的养老模式。工业革命之后，社会养老保险制度逐渐兴起，各国根据自己的政治、经济、社会状况陆续建立起社会养老保险制度，提高国民的养老水平。 第一次重要的养老保障制度的大发展发生在19-20世纪资本主义工业革命时期。这一时期养老保险制度的特点主要是()：①发展的方式是在家庭养老保障模式基础上开始引入社会养老保险制度;②发展的主要原因是工业化及由此产生的城市化;③制度发展的领导者主要是当时的西方工业化国家;④社会养老保险制度开始取代家庭在养老保障中的地位。
近代中国的残疾人教育首先在19世纪后半叶由西方传教士引入。（)
