在演讲过程中要能够有效利用语言，使语言充满活力，有哪些策略？
语文课上老师为大家讲解演讲的知识时，首先讲解了演讲的基本要求，然后讲解了演讲的技巧和方法，该如何准备一篇演讲稿以及演讲过程中要注意的诸多事项，最后详细举例，并用多媒体播放著名的演讲视频。之后，教师布置作业，让学生搜集素材写一篇演讲稿并进行3分钟演讲。对以上教学设计分析不正确的是（）。
即兴演讲者的快速构思必须抓住（）和（）这两个关键。
读书演讲，应该抓住（）等环节。
即兴演讲者的快速构思必须抓住（）关键。
首先避开目标，使人放松戒备，然后抓住要义，一举擒拿，达到目的的演讲策略是（）。
下面哪一位不是著名的演讲家：（）
下面哪一种不是口头演讲中开场白所采用的模式？（）
在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是（）。
主持演讲会，应抓住下列几个重要环节（）。
2014年3月27日，习近平同志在法国巴黎联合国教科文组织总部发表重要演讲，指出：“文明交流互鉴不应该以独尊某一种文明或者贬损某一种文明为前提。中国人在2000多年前就认识到了（）的道理。推动文明交流互鉴，可以丰富人类文明的色彩，让各国人民享受更富内涵的精神生活，开创更有选择的未来。”空缺处所引用的名言最有可能是下面哪一句？
演讲是演讲者对听众的说服过程，那听众为什么能够被演讲者说服呢，因为演讲者有（ ）
演讲如何抓住人心（）
在演讲中,冻结忘点是摆脱窘境的一种方法。()
下列哪些选项能够帮助演讲者准备有效的演讲摘要（ ）。
下面哪一位不是共和国的四大演讲家：（）
在演讲即将结束时 , 演讲者总结概括演讲的主要观点 , 进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是 ( )
在演讲的准备过程中，吃一顿自己喜欢的大餐不符合演讲前的准备？（）
A．孩子能进行栖息地的特点描述B．孩子可以借助图表总结文章中宠物能做什么，培养孩子的逻辑思维C．探究式学习：孩子收到任务卡，需要为一些野生动物进行宣传，倡议任命保护动物，孩子需要思考如何帮助他们，过程中观察动物的生存环境，用活动唤醒栖息地知识，最后以公益演讲的形式呈现探究结果D．孩可以用3-4话介绍栖息地的特点，并通过展演的形式进行演讲E．孩子可以在演讲后与观众互动
写作演讲稿时必须抓住三个点（)。
Facebook的CEO扎克伯格在清华经管学院的演讲《改变世界》，运用了哪一种设计思维串连了他的演讲？（）
四种常见的学术演讲方式，哪一种自然流畅、条理清楚而且不易遗漏要点？（)
2、克服演讲紧张的主要方式不包括下面哪一点？
