为推动《学生体质健康标准》的贯彻落实，促进广大青少年学生身心健康发展，教育部、国家体育总局、共青团中央决定共同组织开展什么活动？
《国家学生体质健康标准》从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的（）。
学校体育是指通过体育课教学、（）和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。
《国家学生体质健康标准》立定跳远占总得分为（）。
大学生《国家学生体质健康标准》毕业成绩的评定为（）
参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该在（）的时间参加测试。
《大学生体质健康合格标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段，是大学生接受同样教育的个体评价标准，也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩，主要依据内容是：身体形态、身体机能、身体素质、体育课和（）.
《国家学生体质健康标准》颁布的部门是（）
《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（）
参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该凭（）入场参加测试。
因身体原因不能参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该（）
公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）。
《国家学生体质健康标准》正式颁布实施是在（）。
《国家学生体质健康标准》中，肺活量测量评价的是什么
《国家学生体质健康标准》测试主要考查爆发力、灵巧类项目是
在哪一年对《学生体质健康标准》进行了修改和完善,定名为《国家学生体质健康标准》并正式颁布实施。
《国家学生体质健康标准》加分指标有:
《国家学生体质健康标准》从（)等方面综合评定学生的体质健康水平。
《国家学生体质健康标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段，是衡量学生体质与健康的评价标准，也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩，主要依据内容是：身体形态、身体机能、身体素质、体育课和()。()
【多选题】《国家学生体质健康标准》从（）、（）、（）等方面综合评定学生的体质健康水平。
学生达到《国家学生体质健康标准》（）分以上者，方可参加三好学生、奖学金评选
5、现行《国家学生体质健康测评标准》的满分是（）。
《中国儿童发展纲要》提出将我国中小学生国家学生体质健康标准达标优良率达到（）以上。
45、学生体质健康标准成绩每学年评定一次，记入《国家学生体质健康标准登记卡》，在学生毕业时放入学生档案。
