人类缘于海洋而创造的文化，涉海性是它的首要的也就是本质的特征。
创造性的基本特征有（）。
科学创造的过程就是创造性地（）的过程。
在分子水平上研究生命的本质就是阐明遗传、生殖、生长和发育等生命基本特征的分子机理。
创造是一种人类社会活动，其特征就是具有明显的（）和独特性。
创造力研究的提倡者吉尔福特认为创造力有四种特征（）。
土壤的基本属性和本质特征是具有创造性。
尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。
创造性的基本特征是流畅性、（）和（）。
职业教育激活文化的功能，最根本的体现就是对科学、技术文化的创造。
科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程，在这个过程中建立新的（）。
目的性特征是人类对于现有事物的认识是创造——满足——又不满足——再创造的循环过程，由不满足引发（），其目的是明确的。为新满足而创造就是它的目的。
以科学的手段激发人的内在潜力，充分发挥出积极性和创造性，这就是激励原理.
等到同原则是指与专利文件记载的技术特征以基本相同的手段，实现基本相同的功能，达到基本相同的效果，并且本领域的技术人员无需经过创造性劳动就能够联想到的特征。
设计（）具有创造性、科学性、艺术性等多方面特征。
科学思维和艺术思维都具有创造性特征，艺术家和科学家都需要有强烈的创造欲望，才能取得成功。
科学研究就是运用科学方法产生新知识的具有创造性或创新性的活动。（ ）
创新就是创造科学家从来没有发现和创造出来的事物。
应用创造学研究的目的只有一个，那就是（ ）。
建设社会主义文化强国，就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心，不断开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化影响力不断增强的新局面，建设中华民族共有精神家园。建设社会主义文化强国，要做到（）
【判断题】对于“科学”的分科特征的过分强调一定程度上导致了中国教育缺乏创造性与整体意识。（)
通过构建模型来揭示原型的形态、特征和本质,是人类在认识世界和改造世界的实践过程中的一大创造,也是科学研究的最常用方法。同样,在安全科学研究领域,安全模型方法也得到广泛应用。安全模型的种类很多,如果将安全模型分为实体安全模型和理论安全模型,本章只介绍理论安全模型。安全模型被广泛应用于阐释事故发生机理、风险控制与管理原理、安全学科建设等,同时也为系统提供了保障安全的体系和要素,这些功能本身就是安全科学
最基本的特征就是重细节、重过程、重基础、重具体、重落实、重质量、重效果、重科学（）
创造性的基本特征包括流畅性、变通性、独创性（）
