我国古代医书《黄帝内经》中就有"怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾"的记载，这说明情绪情感具有（）。
"在较大群体内产生循环感染，反复振荡、反复循环，引发强烈的冲动性情绪，导致非理性行为的产生"，这说明社会感染具有（）的特点。
所谓“共情”，就是设身处地地去理解求助者的不良情绪和情感。（）
大学生的情绪一旦被激发，往往会在较长时间内影响个体的心理与行为，这说明大学生的情绪情感发展具有（）
“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”，说明情感具有调节功能。
中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果；而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。这说明情绪具有()功能。
情绪、情感的功能：调节功能、动力功能、感染功能、信号功能、迁移功能
所谓爱屋及乌，说明情绪情感具有感染功能。（ ）
“孩子的脸，六月的天”说明儿童的情绪情感具有（）
幼儿的情绪、情感具有不稳定性和易受感染的特点，其情绪情感（）。
积极的情绪和情感可以调节和促进活动；消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）功能。
人类的情绪情感所具有的功能主要有（）
我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载，这说明情绪情感具有()。
所谓情感症，是指长期情绪状态处于障碍的心理异常。
情绪和情感具有（）的功能。
情绪和情感具有哪些功能？（）
人们通过各种情绪、情感，能够了解自身或他人的处境与状况，适应社会的需要以求得更好的生存和发展，这说明情绪和情感有下列哪项功能？
心境状态是情绪或情感的唤醒状态，是具有感染力的微弱而持久的（ ）。
2、情绪情感具有动机功能，因此只要是积极的情绪情感，就能推动人们有效地完成活动任务。
情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪具有（）的功能
有爱就有恨，有喜就有悲，有紧张就有放松，说明情绪和情感具有（）的功能
教师的不良情绪会通过表情外露，为学生所察觉，并引起学生相应的情绪反应，说明情感具有（）功能
情绪、情感具有（)功能，这种功能上要通过表情及言语来实现。
情感和情绪具有（）的功能
