供应商与企业的关系可分为短期目标型、长期目标型、（）。
团队目标的分类，按数量可分为单元目标和（）。
教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性 目标的是( )。
团队目标的分类，按层次可分为团队目标和（）。
社会工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现过程目标的是（）。
个别化活动教育计划的目标可分为长期目标和（）。
损前目标是风险事故发生之前，风险管理目标应达到的目标，它可以分为（）。
按时间关系分解目标可分为长期目标、中期目标、（）。
损前目标是风险事故发生之前，风险管理应达到的目标，它可以分为（）
从层次上来看教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和（）目标。
团队目标的分类，按时期可分为（）和短期目标。
团队目标的分类，按稳定性可分为静态目标和（）。
按目标准则的要求，多目标属性决策分析方法可分为（）和满意决策。
供应商与企业的关系可分为短期目标型，长期目标型（）
邮政网的目标可具体分为（）等个目标。
按目标准则的要求，多目标属性决策可分为哪两种类型？
思想教育目标可分为哪几个方面的分类目标（）
班集体的发展目标一般可分为近期目标和长期目标。（ ）
教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是（）。
从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和（）。
订立培训目标的步骤，目标层次可分为（）。
风险管理的损前目标包括（）。
损前目标主要包括（）。
风险管理的损前目标包括（ ）。
