国家创新系统理论认为国家创新体系是（）等为寻求一系列共同的社会经济目标而建立起来的。
优抚的对象是为国家财产安全做出牺牲和贡献的特殊社会群体。
普通高中教育的目标，一方面是为高等院校输送人才，另一方面也为社会培养较高素质的（）。
艺术创作的推陈出新，是为艺术发展的（）所决定的，也是艺术作品必须（）这一基本点所规定的。
矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人员尤其是（）而设置的，在不同国家和地区有不同的名称，但一般不外乎中途家庭、寄养家庭、教养院、感化院等。
团队是为实现共同目标而自觉合作、积极努力的一个凝聚力很强的社会团体。（）
中国、日本等东方国家主要是以（）为结构框架的课程目标体系，而欧美国家特别是美国则是以（）为结构框架的目标体系。如中国是从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域构建课程目标体系，美国是从知觉与动作发展、认知发展、社会与（）以及语言发展四个方面来构建课程目标体系。
产业政策的实质是为实现特定的产业发展目标，政府对经济活动的一种（），是对社会整体利益的维护。
世界银行集团成立的最初目的是为帮助发展中国家发展生产力，促进其社会进步和经济发展，改善和提高人民生活。（）
在艺术和审美的领域，我们都是为自己做判断。
公共艺术在80年代有了较完整的界定：它是一种艺术，不仅是为（）而塑造，更具有一些“社会功能”的性质。
（ ）进一步提出我国幼儿园的各个领域的目标可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。
下列一段议论采用的论证方法是（）普列汉诺夫是反对“为艺术而艺术”的，他认为艺术是从属于政治的，是为政治服务的，一切时代的艺术都是“政治艺术”。所以他在讲到文艺批评问题时说：“批评的第一项任务，就是将该文艺作品的思想，从艺术语言译成社会学语言，以便找到可以称之为该文学现象的社会学等价物”。这段话的意思是说文艺批评的第一个任务，就是对作品进行思想内容的分析和批评；接下去他又讲到：“忠诚不渝的唯物主义批评的第二个步骤应当是对所分析的作品的审美价值做出评价。”这说是艺术上的评价。
（）进一步提出了我国幼儿园的各个领域的目标可以划分为：健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。
()主张“艺术是为人生的”并且对吴作人产生了巨大影响。
视觉传达设计是为现代商业服务的艺术。
伦勃朗所处的国家和时代中，艺术是为（）服务的。
国家创新体系建设是以骨干企业、科研机构和高等院校为三大支柱，以政府、企业、社会为运动基础和知识平台的建设
国家垄断资本主义并没有改变资本主义社会的生产资料所有制形式，它实质上是为资本家阶层服务的。
在艺术和审美的领域，我们都是为自己做判断。（）
埃及的艺术并不是完全是为宗教服务的。（）
埃及的艺术是为法老的统治服务的,而在所有艺术当中最能体现统治阶级力量的是建筑。()
影视广告艺术是为影视广告创意整体空间进行造型和制作服务的。
国家治理体系现代化以社会主义核心价值观为价值支撑是为()。
