教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为()
美术教师在《静物写生》的课堂上，在演示表现技法时，不正确的做法是（ ）。
教师在课堂上展示实物、模型、图片进行演示实验，采用现代化视听手段指导学生获得知识的一种教学方法是（）。
挖掘机在每个工作循环时间里，边向卸载地点转动，边进行铲斗对位，属正确操作方法这样可缩短工作循环时间，有利于提高铲装效率。
对科技含量（）的产品，营业员可以边介绍边向顾客演示。
教师的操作要规范、正确，这反映了课堂演示的（）原则。
指导者可通过（）、分解操作动作以及边演示边讲解的方法，使学员看得仔细，听得真切，记得牢固，便于学员掌握操作技能。
根据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能，划分为（）和实践型课程。
日本培训教师的课堂教学技能分为6项：总结、例证、确认、演示、板书、提问。
教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法是（ ）。
课堂教学方法就是教师在课堂教学过程中，成功地把教学内容传授给学生，达到有效教学目标的一系列操作方法、程序和实施途径。它是决定课堂教学效果和效率高低的一个重要因素。教师在进行课堂教学方法的优化设计时要考虑以下几种选择依据（）
课堂教学方法就是教师在课堂教学过程中，成功地把教学内容传授给学生，达到有效教学目标的一系列操作方法、程序和实施途径。教师在进行课堂教学方法的优化设计时要遵循以下原则（）
动作技能演示微课。这类微课以录像制作为主，配以关键步骤或者注意事项的说明。将动作技能类的课程内容录制下来，适当开展后期剪辑工作。开发难度适中。主要适合实习见习、历史、旅游等课程内容。
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为【 】
在新世纪中，虚拟学校将如雨后春笋般蓬勃发展，在虚拟学校里，课程内容将从虚拟图书馆下载；学生和教师在虚拟教室相会，进行“现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。虚拟现实技术在教育和培训领域的应用前景将十分广阔。例如智能实验室、智能操作平台(工作台)等。这段文字的主旨是()。
在新世纪中，虚拟学校将如雨后春笋般蓬勃发展，在虚拟学校里，课程内容将从虚拟图书馆下载；学生和教师在虚拟教室相会，进行“现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。虚拟现实技术在教育和培训领域的应用前景将十分广阔。例如智能实验室、智能操作平台(工作台)等。这段文字的主旨是（）。
在新世纪中，虚拟学校将如雨后春笋般蓬勃发展，在虚拟学校里，课程内容将从虚拟图书馆下载；学生和教师在虚拟教室相会，进行“现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。虚拟现实技术在教育和培训领域的应用前景将十分广阔。例如智能实验室、智能操作平台（工作台）等。这段文字的主旨是()。
课堂教学演示技能由以下互相紧密联系的几部分构成 （） A．准备教具的技能， B．演示操作的技能 C．指导观察的技能 D．启发思维的技能 E．理论概况的技能
教师的任务在于将教材上的内容以简单明了的方式提供给儿童， 学生的任务则在于通过记忆、 练习等方法将这些知识内容记住、将技能练熟。这是()类型课程的任务？
课程内容即教材的取向将课程内容作为是预设的东西，规定了教师应该教什么，儿童应该学什么，其长处在于知识和技能的系统性和可操作性强，使教师在教育、教学过程中有据可依。（)
在新世纪中，虚拟学校将如雨后春笋般蓬勃发展，在虚拟学校里，课程内容将从虚拟图书馆下载；学生和教师在虚拟教室相会，进行“现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。虚拟现实技术在教育和培训领域的应用前景将十分广阔。例如智能实验室、智能操作平台（工作台）等。 这段文字的主旨是（）。
数学老师在课堂上向学生演示乘法运算时，首先让学生知道乘法运算的目的是求出几个数字的积；其次让学生知道运算的对象是事物的数量；再者让学生知道运算的具体操作程序。按照加里培林的心智技能阶段理论，这属于（）
进行静脉留置针操作时，见回血后平行缓慢顺血管的方向进针约（）cm，使外套管的尖端进入血管，再轻轻边退针芯边向血管内送人外套管，但不能将外套管全部送入。
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使得学生获得知识的方法称之为（）
