教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。
在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是（）
在“鸟类的生殖与发育”一节的教学中,教师先播放鸟类求偶、交配产卵、孵化、育雏的照片， 接着出示按图讲解鸟卵的结构，随后让学生观察鸟卵，并选出学生代表借助实物投影仪展示和讲解鸟卵的结构,最后讨论和总结鸟类适应陆生生活的特点，这个教学片段体现的主要教学技能是（）。
总结教学经验，撰写（），是教育行政部门的干部和学校教师的一项基本功。
教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是：使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型，理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求，通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。
案例： 高三（2）班共有学生28人，乒乓球拍平均每人1个，乒乓球案6台。 教学内容：乒乓球推、拔球动作技术。 教学目标： （1）领略自主、探究学习的乐趣。 （2）升华乒乓球推、拔球动作技能。 （3）提高自主学习、探究学习的能力。 教学步骤： （1）教师简单介绍乒乓球推、拔动作技术。 （2）学生l。3报数，通过报数分组。学生自主尝试，自主学练，自主探究与体验推、拔球的动作技术。 （3）学生反馈推、拔球动作技术要点。 （4）师生双向互动，总结、评价。 指出该案例的教学设计思路。
翻转课堂对教师的教学技能和沟通技能比以往有了更高的要求。
在课堂结束时，教师组织学生活动：请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次，最后教师作出总结。这属于结束技能类型中的（）。
教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于（）。
结问技能是教师对学生回答进行评价、对教学提问进行总结的能力。
《普通高中音乐课程标准（实验）》提示我们：音乐教学不再是简单的“知识灌输”与“技能移植”的过程，而是师与生、生与生共同合作、共同进步的过程。以下哪两项属于合作共进的教学模式？（） ①学生之间的合作共进 ②师生之间的合作共进 ③教师之间的合作共进 ④学科之间的合作共进
提高教师讲授课堂技能的“课堂教学三部曲”指的是？（）
课堂教学的归纳总结只能由教师来做。
（）是建立在教学理论、视听理论和技术基础上，利用现代化教学技术手段培训师范生和在职教师教学技能的系统方法，它实际上提供了一个缩小了的、可控制的教学练习环境，使日常复杂的课堂教学得以精简，并能使练习者获得大量的反馈意见，使准备成为或已经成为教师的人有可能集中掌握某一特定的教学技能和教学内容。
教师的教学技能包括基本教学技能和（）。
培训系统是安全技能认证培训实现知识传播与输出的功能模块，用于保障员工掌握（）、提高安全技能水平；培训系统建设包括培训教师队伍建设、培训场所建设、培训教材建设和培训推广与监督四项工作内容。
采用教师总结和师生讨论的方式对教学主要内容、重难点进行总结的小结语是（ ）。
微格教学是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，通过对教学行为进行记录和研究，_________培训教师教学技能的活动。
教学技能是对教师某一类教学行为的概括。
结课技能是教师结束教学任务的一种技能，是通过归纳总结、实践、（ ）等教学活动。
大班教学是建立在教学理论、视听理论和技术基础上，利用现代化教学技术手段培训师范生和在职教师教学技能的系统方法，它实际上提供了一个缩小了的、可控制的教学练习环境，使日常复杂的课堂教学得以精简，并能使练习者获得大量的反馈意见，使准备成为或已经成为教师的人有可能集中掌握某一特定的教学技能和教学内容。（)
按照职工培训年度工作计划，某段请兼职教师吴某某编辑制作35分钟教学课件，课件制作完成，应用于全段职工日常培训，经集团公司人事（职培）部门审核备案确认后，支付吴某某课件制作酬金1500元（）
美国斯坦福大学率先将“微格教学”用于教师专业技能培训是在哪年
技能类教学开场包括知识内容回顾、技能培训项目介绍、培训安全和纪律交底、教学安排等。（)
