（）所需信息的表现形式以文献型信息和实物型信息为主。
对于求知的学生来说，教师就是知识宝库，是活的教科书，是有学问的人，没有教师对知识的传授，学生就无法学到知识。
（）以文献为对象，查找某个课题的有关文献的一种检索。
文献型信息组织方法无论从某一文献单元还是从某一信息知识单元组织信息，其信息组织方法（）
确定检索途径可以通过以文献内容特征如分类途径、主题途径等来选择。
以文献的外部特征为检索途径的有（）。 ①主题途径 ②分类途径 ③题名途径 ④责任者途径
如果我们以文献量为纵轴，以历史年代为横轴，把各不同年代的文献量在坐标图上逐点描绘出来，然后以一光滑曲线连接各点，则可十分近似地表征文献随（）增长的规律。
古代信息管理活动的资源特点：以文献信息资源为主。
文献检索中以文献为查找对象，从存储的文献系统中查出所需的特定文献的检索，属于（）。
等级体系分类法以文献的（）为对象。
《六经》中，人们致取学问的方法路径是（）。
知识是关于真理的学问。
文献型数据库主要以文献形式存贮，包括（）。
以文献为主要证据进行研究的方法是（）
（）以文献中的数据为对象的一种检索，如某公式、某化学分子式、某种材料的电阻等。
主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（）。
《六经》中，人们致取学问的方法路径是:
知识是关于真理的学问。（）
知识论是关于（）的学问。
以文献加工程度形式划分包括
哲学是关于一切知识的学问。
西汉时，中国已出现专门传授知识、研究学问的国家最高学府（)。
哲学以___________为研究对象，而不以实际的功利或功用知识为研究对象，是一种为知识而知识，为学问而学问，纯粹穷理尽知的学问。
2、文献分类要以文献的__________作为主要分类标准，以形式特征为辅助标准。
