南京国民政府“三民主义”教育宗旨终告形成是在（）。
《奥林匹克宪章》指出，奥林匹克运动的宗旨是通过在奥林匹克主义及其价值观的指导下开展的体育运动教育青年“（）”。
1906年清政府颁发了教育宗旨，内容为“忠君、（）”。
简述建构主义理论对当前教育实践的启示。
“两学一做”学习教育方案指出，要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、（）、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。
民国初年教育宗旨的内容。
简述人文主义教育的性质及特征。
“三民主义”教育宗旨确定的时间是（）。
简述人文主义教育的主要特征。
清末教育宗旨颁布于1906年，其内容是（） 。
简述马克思主义政党的根本宗旨和组织原则？
清末教育宗旨颁布于（）年，其内容是（）。
实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和（）为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
清末颁布的教育宗旨的内容是（）。
简述科学主义教育观的主要观点。
简述改造主义教育思想的主要论点。
1912年颁行的教育宗旨中新增内容为（）
新兵思想政治教育的主要内容包括（），性质宗旨和优良传统教育，职能使命和职责教育，遵纪守法和道德教育，（）。
简述民国初年教育宗旨的内容。
（）军队性质宗旨和优良传统、（）是思想政治教育的基本内容。
围绕社会主义核心价值体系建设，深入开展理想信念教育、宗旨教育和廉政法规教育，重点抓好（）。
简述新加坡小学开设公民道德教育课程的宗旨。
简述中西方教育宗旨的最大区别。
教育自然主义源于希腊时期，主张适应人的天性发展，以人的天性发展为教育宗旨。（ ）
