认知因素致病就是指由于对事物的理解、概念的使用、推理的逻辑和包括自我认知在内的偏差与失误所造成的心理问题和心理障碍。
关于增强自我认知能力的两种方式，说法不正确的是（）。
由于精神病患者存在部分认知偏差，会导致其产生情绪和社会适应问题，因此社会工作最适合采用（）方法帮助患者进行治疗。
小红的父亲脾气暴躁，经常殴打妻子，导致妻子多次住院治疗，甚至有生命危险。每当暴力事件发生时，小红只能用大哭大闹甚至自我伤害的方式来吸引父亲的注意力，以期让父亲停止殴打母亲。在这种情况下，社会工作者采取的恰当介入方法有（）。
自我认知偏差类型（）。
工作倦怠是一种自我诱导，来自于个体的认知偏差，转变思想可以从根本上影响职业倦怠状态的转变。
有些学生在回答问题的时候，往往思考时间较长且错误较少，这与他的认知方式有关，这种认知方式为（）。
自我认知偏差类型（）
增强自我认知能力的方式中，最重要的是（）。
（）是指修正一些认知上的错误假定，包括过度概括、选择性认知或归因、过度责任或个人肇因假定、自我认错或顶罪、灾难化思考、两极化思考等。
以下哪种是自我认知的方式？（）
罪犯认知的缺陷典型表现为自我的（）的认知偏差。
判断与决策过程会不由自主地受到（）等各种心理影响，以至于陷入认知陷阱，导致金融市场中较为普遍的认知偏差。
在扭曲了自我认知的情况下,很多事情的处理会出现偏差。
在自我认知中，我们都使用了何种方式对兴趣进行探索（ ）。
早定型的大学生自我认知高，成就动机强，能够独立思考。
下面哪一项不属于进行自我认知所采取的方式?()
有些学生在回答问题时，网王思考时间较长且错误较少，这与他的人治方式有关，这种认知方式为（）。
约哈里窗是一种重要的进行自我认知、纠正认知偏差的工具。（2.0分）
进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。A．信任感B．自我同一感C．主动感D．勤奋感
教师自我教育的方式主要有经常性地、系统地自我反思、主动收集教改信息、研究教育教学中的各种关键事件、自学现代教育教学理论、积极感受教学的成功与失败等。（)
学前儿童经常自言自语，（）将之称为自我中心言语，并认为这是认知不成熟的反映
在有几种可能解答的问题情境中，小明倾向于仔细思考再作出决定，且错误较少，则他的认知方式是（）
